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毕业设计(论文)开题报告
学生姓名: 豪 学 号:
所在学院: 能源与科学工程学院
专 业: 热能与动力工程
设计(论文)题目: 10立方米热泵干燥箱设计
指导教师:
2016 年3月5日
开题报告填写要求
1.开题报告(含“文献综述”)作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在专业审查后生效;
2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见;
3.“文献综述”应按论文的格式成文,并直接书写(或打印)在本开题报告第一栏目内,学生写文献综述的参考文献应不少于15篇(不包括辞典、手册);
4.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。
毕 业 设 计(论 文)开 题 报 告
1.结合毕业设计(论文)课题情况,根据所查阅的文献资料,每人撰写
2000字左右的文献综述:
文 献 综 述
一 课题背景
采用热泵技术来对物料进行干燥是近几年来发展起来的一种节能效果明显而又切实可行的一种新的干燥方法。目前,在国内外热泵干燥技术应用的较多的是在木材干燥领域,而热泵干燥的开发和研究还很少有有关的文献报道。
二 选题的目的和意义
常规的干燥箱干燥都是用电或蒸汽来加热空气以降低空气的相对温度,然后,受热空气用于干燥物料,受热空气吸收了被干燥物料的水分之后,少部分在箱内回流,而绝大部份空气被抽风机直接抽出排到环境中去,显然在排气过程中大量的热能被损失掉了。如果 能将排掉的空气中的水蒸气冷凝到其饱和温度以下,使其凝结成水而排掉,并将其潜热和干燥空气回收使用,这样干燥的效率就会大大提高,并可大大节省干燥过程中的能耗,为此可以采用热泵技术进行干燥【1】。
三 干燥种类
若按干燥器操作压力分类可分为常压式和真空式两类干燥器。常压干燥设备的传热可以采用任何一种或几种型式同时传热,而真空干燥设备的特点是以传导传热和辐射传热居多,而且多数以间歇生产方式为主,真空干燥设备主要处理热敏性物料和有溶剂回收的物料。若按干燥器操作方式可分为间歇操作和连续操作两类。若按干操器给热量方式分类可以分为对流加热干燥器、传导加热干燥器、其他(辐射加热、高频加热)以及多种传热方式的干燥器等。按使用干燥介质的种类分类,对流换热可以分为空气、热风、烟道气、过热蒸汽为干燥介质的干燥器【2】。
①对流干燥
热空气或烟道气与湿物料直接接触,依靠对流传热向物料供热,水汽则由气流带走。在干燥过程中,对流干燥空气参数如温度、相对湿度和空气流速随着时间的推移而改变,即干燥是在变化的条件下进行的。对流干燥在生产中应用最广,它包括气流干燥、喷雾干燥、流化干燥、回转圆筒干燥和厢式干燥等。
②传导干燥
湿物料与加热壁面直接接触,热量靠热传导由壁面传给湿物料,水汽靠抽气装置排出。它包括滚筒干燥、冷冻干燥、真空耙式干燥等。
③辐射干燥
热量以辐射传热方式投射到湿物料表面,被吸收后转化为热能,水汽靠抽气装置排出,如红外线干燥。
④介电加热干燥
将湿物料置于高频电场内,依靠电能加热而使水分汽化,包括高频干燥、微波干燥。在传导、辐射和介电加热这三类干燥方法中,物料受热与带走水汽的气流无关,必要时物料可不与空气接触。
四 热泵干燥箱的工作原理
采用热泵技术的干燥方法是使空气在干燥箱中循环,保持干燥室内各点温度均匀,循环空气中的一部分通过热泵的蒸发器,将在干燥室内吸收物料的水分冷凝析出并排出干燥箱外,这时空气的含湿量大大降低,接着,在空气流经冷凝器时,热泵又将在蒸发器 中吸收湿空气的热量以及压缩机消耗功转化的热量一并再传回到循环空气中去,使循环 空气的温度升至50~60℃,相对湿度降低到很低的数值1O%~30%,这时的空气具有很强的吸湿和干燥能力,然后把干燥空气再送回干燥室去干燥物料。由于热泵干燥过程 中,去除空气的水分时没有向外界放热,所以热泵干燥箱的能耗仅为传统的电加热和蒸 汽加热的能耗的四分之一至三分之一。此外热泵干燥箱的干燥温度仅为40~60℃ ,特 别适合于食品、药材及热敏性较高
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