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政治与公共管理学院教职工工作量考核办法(试行)
(政管院行字[2008]第7号)
为了充分调动教职工工作积极性、主动性,增强工作责任感,提高教学、科研、管理水平和办学效益,根据武汉大学有关人事管理规定,结合学院实际,特制定本办法。
一、考核的指导思想和基本原则
教职工工作量考核办法是学院依据学校有关规定,结合学院学科、专业实际而制定的,对全院教职工教学、科研及其他方面工作量完成情况进行衡量的标准和要求。学院遵照“教学为主型与教学科研并重型分开,岗位考核与人事考核分开,考核工作量与年终分配分开”的原则,按照“尊重现实,确保重点,鼓励多样,激励为主”的方针,体现本考核办法的合理性和公正性。
(一)尊重现实,以人为本
1.本办法所指的考核工作量是学院对教职工完成工作情况进行考核所要求的工作量,与学校专业技术职务聘任条件所要求的工作量不完全一致。它是指不同职级的教职工,一年内必须完成的该职级额定的最低工作量。教职工只要完成最低额定工作量,年度人事考核即视为合格。
2.额定工作量由教学工作量、科研工作量和其他工作量构成。其他工作量是指学科建设、教学法研究、社会活动、指导博士后和青年教师、指导本科生社会实践与科技活动、党政兼职等方面工作量。
(二)教研并重,确保重点
1.学院根据教师所承担的教学任务性质不同,将教师分为基础教学型和教学科研并重型,不同类别的教师对教学和科研工作量的要求有所不同。
2.讲师以下的青年教师必须承担一届本科生班主任工作,55周岁及以下的教授每学年必须承担至少一门(不低于36学时)本科生课程教学;对于55周岁以上的教授继续承担本科生课程教学者,学院将给与奖励。其它教师应积极参加集体活动,指导青年教师,指导本科生社会实践与“三创”科技活动,完成相应职称规定的“其它”额定工作量,否则考核视为基本合格。
3.教职工应当服从学院关于教学、科研以及其他方面工作的统一安排,认真履行职责。
(三)鼓励多样,激励为主
1.学院依据对教职工工作量考核的结果发放岗位津贴。超额完成的工作量,学院根据创收情况给予奖励。
2.对考核合格者,学院发放规定的全部岗位津贴;考核基本合格或不合格者,视情况扣发全年岗位津贴总量的10%或20%以上的岗位津贴,并按校人事部的规定扣除第十三个月的奖励工资,有关劳酬按照有关规定发放。
3.工作量考核在每年12月下旬进行,由本人填写《教职工工作量考核表》,各单位根据学院教学、科研、人事等管理办公室提供的相关数据进行审核,并根据《武汉大学教职工考核办法》评出优、合格、基本合格、不合格等次,经系主任或党政办公室主任签字后,报学院人事管理办公室,由学院考核领导小组统一审定。
二、额定工作量及其构成
1.专任教师年额定最低工作量
教学科研并重型教师年额定最低工作量表 (单位:教分)
职 级
职 称
教学工作量
(课堂教学时数)
科研工作量
其他教学工作量
其他工作量
教 授
博导
108
45
100
40
一般
108
40
60
40
副教授
108
25
40
30
讲 师
90
10
20
20
助 教
72
5
20
20
说明:(1)上述工作量仅作为岗位考核标准,是扣发岗位津贴的依据与年终劳务分配无关;
(2)教学工作量及其他教学工作量由本科、研究生、成网教教学管理口按课表审核,科研工作量由科研口审核,其它工作量由人事口组织相关人员审核。
基础教学型教师年额定最低工作量表 (单位:教分)
职 级
职 称
教学工作量
(课堂教学时数)
科研工作量
其他教学工作量
其他工作量
教 授
252
15
60
40
副教授
216
10
40
30
讲 师
180
5
20
20
助 教
72
5
20
20
说明:(1)上述工作量仅作为岗位考核标准,是扣发岗位津贴的依据与年终劳务分配无关;
(2)教学工作量及其他教学工作量由本科、研究生、成网教教学管理口按课表审核,科研工作量由科研口审核,其它工作量由人事口组织相关人员审核。
年度额定教学、科研工作量在同一类型教师中可以有40%的折算冲抵,但充抵后所完成的实际教学科研工作量不得低于各自额定工作量的60%;对年龄男在55周岁及以上(女在50周岁及以上)具有副高以上职称教学为主型教师,视具体情况,科研工作量不作硬性规定,年终考核时经院党政联席会讨论,可适当放宽,但科研成果不得为零,每年至少发表一篇教学研究论文;聘任为以教学为主型的教师,并按教学为主型教师考核标准考核者,不再指导研究生。
其他工作量是指本办法规定的教学和科研工作量以外的所有工作量,包括党政工作兼职、学术管理工作兼职、集体活动、指导青年教师、指导大学生课外科研活动等;
科
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