防止及处理性骚扰教职员及学生指引.pdf

3.3 防止及處理性騷擾(教職員及學生)指引 仁濟醫院王華湘中學（「本校」）承諾提供一個令男女共處工作的舒 適環境及令女學生和男學生均能獲益的學習環境。本校着重品德教 育，堅決為校內教職員和學生創造及維持一個沒有任何形式的恐嚇或 騷擾的環境。因此，本校不會容忍性騷擾及性傾向騷擾。校方致力打 擊騷擾行為並會在需要時紀律處分騷擾者。性騷擾玷污工作和學習環 境，對受害人的精神及心理健康、信心、士氣和表現，均會造成負面 影響。 任何人對本校的任何學生、教職員、家長、義工、合約員工、服務提 供者、代理人或訪客作出任何形式的性騷擾都是不能接受的。本校重 申不會容忍在校園發生性騷擾事件的立場，以及保證所有學生、教職 員、家長、義工、合約員工、服務提供者、代理人和訪客均享有不受 性騷擾的權利。性騷擾可導致犯事人負上民事或刑事責任。任何人做 出被認定為性騷擾的行為均須受被紀律處分。 (A) 何謂性騷擾? 根據《性別歧視條例》（第480 章）第2 （5 ）條，「性騷擾」的法律定 義包括以下情況： （1）任何人如 （a ）對另一人提出不受歡迎的性要求，或提出不受歡迎的獲取性方面 的好處的要求；或 （b ）就另一人作出其他不受歡迎並涉及性的行徑；而在有關情況下， 一名理性的人在顧及所有情況後，應會預期該另一人會感到受冒犯、 侮辱或威嚇；或 （2 ）任何人如自行或聯同其他人作出涉及性的行徑，而該行徑對另一 人造成有敵意或具威嚇性的後果。 仁濟醫院王華湘中學 防止及處理性騷擾(教職員及學生)指引 第1 頁 （3 ） 任何不受歡迎的與性有關的言行，影響別人在他/她的工作或學 習環境的表現，均會構成性騷擾。 (B) 禁止的行為 禁止的行為涵蓋所有未經要求的、不受歡迎的和帶有性意味的接觸， 包括： （1）書面接觸，例如：帶有性聯想的或猥褻的信件、傳真、電郵、 短訊、筆記和邀請； （2 ）口頭接觸，例如：帶有性暗示的或猥褻的批評、提問、要求、恐 嚇、誹謗、形容或描述、戲謔、笑話、要求和吹口哨； （3 ） 身體接觸，例如：蓄意的接觸、擁抱、吻、捏、輕碰別人的身 體、觸摸或撥弄別人的衣服、別人經過時作出阻擋動作、突襲、迫使 別人進行性行為，和 （4 ）眼神接觸，例如：色迷迷看著或盯著別人的身體展示與性有關的 物品、圖片、漫畫、海報或雜誌。 性騷擾也包括在被別人直接告知某些有關性或時事議題是不受歡迎 後，仍繼續向該人士談論有關議題，或以與性有關的行為去控制、影 響教職員的職業、薪酬或工作環境，或干擾學生在學習環境的表現或 樂趣。若單一行為程度嚴重，也可以是性騷擾。 (C) 如何應付性騷擾 （1）說「不」 告知騷擾者知道有關行為不受歡迎，必須馬上停止。切勿不理會有 關行為，因為這可能被視為默許。 仁濟醫院王華湘中學 防止及處理性騷擾(教職員及學生)指引 第2 頁 （2 ）把事情記錄下來 把事件詳情記下，包括日期、時間、地點、証人，以及你的反應和 感受。 （3 ）尋求指導和協助 你可以諮詢主管、系主任、學系/部門內處理性騷擾的諮詢人、學 生輔導員、舍監、平等機會事務處，或你信賴的管理人員。他們 能協助你，或可做你和答辯人之間的調停人。 （4 ）作出投訴 若果你的問題不能透過調解或其他方法解決，你可以寫信給校長或 校監作出正式投訴。校長或校監會根據校內既定程序處理。 （5 ）尋求校內輔導及支援服務 （6 ）向香港平等機會委員會查詢及投訴性騷擾事件 (D) 防止性騷擾– 非正式階段 （1 ） 這完全由受性騷擾者（「受騷擾者」）決定，如果他/她認為不 能接受某些性騷擾行為，他/她可以嘗試自行解決有關問題，並向個別 有關人士清楚解釋那些行為是不受歡迎的，會令他/她感到受冒犯，不 安和影響他/她的工作表現。 （2 ）任何人曾遭受性騷擾或欺凌，可以向由本校教職員擔任的輔助成 員（「輔助成員」）尋求保密的協助。本校委任的輔助成員為兩位副 校長。 （3 ） 除非得到受騷擾者的同意，輔助成員跟他/她的非正式接觸將會 視為絕對機密，不會紀錄在校內任何報告或告知校內任何人士。 （4 ） 如果受騷擾者覺得由他/她自行處理性騷擾事件會太困難或尷 尬，可要求輔助成員安排和列席一個包括受騷擾者和有關個別人士出 仁濟醫院王華湘中學 防止及處理性騷擾(教職員及學生)指引 第3 頁 席的非正式面談，或受騷擾者可委托輔助成員