马来西亚华文独立中学初中统一考试历史考试纲要-董总.PDF

（JY06 ） 马来西亚华文独立中学初中统一考试 历史 考试纲要 ⅠⅠ 考试性质考试性质 ⅠⅠ 考试性质考试性质 初中统考历史科考试 ，目的在评定初中毕业生完成三年初中历史课程之后的历史科知识和能力水 。 同时通过校内发展性评量的作业报告 ，评核学生制作历史作业报告的基本研究能力、学习过程与态 度。 ⅡⅡ 考试目标考试目标 ⅡⅡ 考试目标考试目标 1. 历史知识 1.1 识记重要的历史要素 1.2 理解重要历史事件的发展 1.3 理解重要的历史概念 2. 历史技能 2.1 识别史料类型 2.2 正确应用时空术语 2.3 简单说明历史事件和历史概念 2.4 根据历史资料对历史事实作一般的解释 2.5 解释历史事实之间的简单因果关系 2.6 应用基本历史概念回答问题 2.7 能根据确定的主题收集、整理和运用历史资料，完成作业报告 2.7.1 能依据报告主题收集资料 2.7.2 能摘取和整理资料 2.7.3 能陈述对主题的认识 2.7.4 能具备积极进取和负责任的品格 ⅢⅢ 试卷结构试卷结构 ⅢⅢ 试卷结构试卷结构 试卷一 ：作业报告 20% （*注：属于发展性评量 ） 试卷二 ：统一考试 80% （*注：属于总结性评量 ） 试卷一 ：作业报告 1．说明 历史科是华文独立中学的人文社会学科之一，其课程目标包括培养学生收集和整理资 料的能力 。初中统考历史科为有效考核学生这方面的能力，特设属于发展性评量的作 业报告 。学生通过作业报告学习历史，不仅只是知识的吸收，也能培养各种学习能力 。 本作业报告属于校本评量 的一种形式，所提呈之分数除须符合考试 目标，也将反映各 独中教师对学生的要求和期待 。 45 2 ．形式 作业报告是学生整理某一课题资料的呈现 。学生须根据考试局在应考前一年发布的相 关主题范畴，在老师的指导下，并考虑学校的客观因素，从范畴中择定课题 （主题、 题目 ），并于指定日期内完成报告 。报告内容不超过 3 千字，教师根据评分标准评分 。 3. 评分标准 作业报告按考试 目标要求，分两大项评分：（I ）作业报告，占 12%；和（II ）学生态 度，占 8%；两项目总计 20% 。每大项根据若干评分标准按等第评分，细则如下： （I ）作业报告 等第 项目 4～3 2 1 能自行广泛收集资 在教师协助下 ，广泛收 单一性收集资料 。