《装在套子里的人》教案.docVIP

装在套子里的人 三维目标提示 　　1．知识与技能 　　（1）了解契诃夫短篇小说创作的成就及其在中国的传播。 　　（2）全面地分析人物形象，理解别里科夫这一典型形象的典型意义。 　　（3）学习本文运用幽默讽刺手法和细节描写的写作特点。 　　2．过程与方法 　　（1）熟读课文，仔细品味，体会作者高妙的表现手法、鲜明的人物形象及思想意蕴。 　　（2）联系生活现实开展讨论和探究，启发对生活的启迪。 　　3．情感、态度与价值观 　　（1）认识因循守旧的危害性和勇于创新的重要性。 　　（2）鼓励学生有个性地阅读，激发学生探究创新的热情。 　　【基础知识积累】 　　1．词语积累 　　憎恶（wù）：憎恨，讨厌。 　　祈祷（qí dǎo）：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。 　　陶冶（yě）：烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响。 　　辖制（xiá）：管束，控制。 　　斋（zhāi）期：有些宗教规定，教徒在一定时期完全禁食，或者部分禁食，或者禁食某种食品。禁食期间就叫“斋期”。 　　吃荤（hūn）：吃肉食。荤：①指鸡、鸭、鱼、肉等食物，与“素”相对。②佛教徒称葱蒜等有特殊气味的菜。③指粗俗的，淫秽的。如：荤话，荤口。 　　周济：对穷困的人给予物质上的帮助。 　　战战兢兢（jīng）：①形容因害怕而微微发抖的样子。②形容小心谨慎的样子。 　　游说（shuì）：古代叫做“说客”的政客，奔走各国，凭着口才劝说君主采纳他的政治主张，后泛指劝说别人接受某种意见或主张。 　　噩（è）梦：可怕的梦。噩：凶恶惊人的。 　　讥诮（jī qiào）：冷言冷语地嘲讽。 　　撮（cuō）合：从中介绍促成（多指婚姻）。 　　怂恿（sǒnɡ yǒnɡ）：鼓动别人去做某事。 　　促狭鬼：爱捉弄人的人。 　　孤僻（pì）：性情孤独怪异,难与常人相处。 　　谗（chán）言：诽谤或挑拨离间的话。 　　安然无恙（yànɡ）：很平安，没有什么疾病和事故。 　　滑稽（jī）：形容（语言、动作等的）幽默诙谐,引人发笑。 　　2．字词辨析 　　　恐吓（hè） 　　滑稽（jī）　　　憎恶（wù）　　周济（jì）　　陶冶（yě） 　　　吓（xià）唬 　　稽（qǐ）首　　　凶恶（è） 　　调剂（jì）　　整治（zhì） 　　　纯粹（cuì）　　讥诮（qiào）　　孤僻（pì）　　荤（hūn）菜　　降（xiáng）服 　　　淬（cuì）火　　俏（qiào）丽　　癖（pǐ）好　　浑（hún）身　　降（jiàng）落 　　告示　告白 　　告示：①布告。②旧时还可指标语。如：伊拉克被美军占领后，大街小巷贴满了悬赏捉拿萨达姆的告示。 　　告白：①（机关、团体或个人）对公众的声明或启事。②说明，表白。如：他深刻检讨了自己的错误，写了洋洋万字的检讨书，其中的许多内容是他内心的告白。 　　光景　情景 　　光景：①风光景物。②境况；状况；情景。③表示估计，可指时间、数量或一般的情况。如：自改革开放以来，光景一年更比一年好。 　　情景：（具体场合的）情形；景象。如：三十年过去了，唐山大地震那悲惨的情景还深深地印在人们的脑海中。 　　规矩　规则 　　规矩：比喻一定的标准、法则或习惯。口语化。如：没有规矩，不成方圆。 　　规则：规定出来供大家共同遵守的制度或章程。如：正是由于有些裁判不按规则办事，才出现了令人匪夷所思的“黑哨”。 　　声明　申明　声名　神明 　　声明：公开表示态度或说明真相。如：中华人民共和国发表公开声明：台湾是中华人民共和国不可分割的一部分。 　　申明：郑重说明。如：面对如此复杂的局势，他再次申明，维护祖国尊严的立场不会改变。 　　声名：名声。如：此人声名狼藉，到了“过街老鼠，人人喊打”的地步了。 　　3．文学常识 　　（1）契诃夫 　　安东·巴甫洛维奇·契诃夫（Chekhov，Anton Pavlovich　1860～1904），19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家，一生写了七八百篇短篇小说和中篇小说，以及十来个剧本，深刻地揭露了俄国社会的各种病态，猛烈抨击了沙皇专制制度。 　　1880年，契诃夫入莫斯科大学医学院学习，同年开始写作。早期作品无情地揭露了专横残暴的黑暗势力（《假面》《变色龙》《普里希别耶夫中士》等），鞭挞了庸俗卑劣的社会现象（《胜利者的胜利》《胖子和瘦子》《一个官员的死》等），同情下层人民的悲惨遭遇（《哀伤》《苦恼》《万卡》《歌女》《风波》等）。1890年，契诃夫去库页岛旅行。从这个人间地狱回来后，他逐渐摆脱了思想上的苦闷，加深了对现实的认识，写了一系列具有深刻社会意义的中、短篇小说，如《第六病室》《跳来跳去的女人》《文学教师》等。晚年，契诃夫同时致力于小说和戏剧的创作，著名的小说有《农民》《带阁楼的房子》《姚尼奇》《新娘》等；剧本有《海鸥》《万尼