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授课计划与进度： 课题 目标 课 时 备注 同在蓝天下 1、我们都是一样的 2、多为他们想想 3、做生活的强者 目标1：知道人与人之间应该互相尊重；意识到人与人之间是平等的，每个人都有尊重与被尊重的权利；体会到每个人都有自己独特的经历和感受，学会互相沟通，尊重、理解、宽容和同情。 目标2：通过生活体验和换位思考，激发对弱势人群的同情心；了解社会是怎样关怀残障等弱势人群的；学会设身处地地为弱势人群着想，尊重并尽力帮助生活中的弱势人群。 目标3：知道生活和学习中会遇到困难，遇到困难不退缩，体验克服困难取得成功的乐趣；遇到困难和挫折的时候，只要不轻言放弃，每个人都是可以成为强者；激励自己做生活的强者。 2 讲诚信 多合作 1、我和诚信交朋友 2、我们学会了合作 3、竞争中的小伙伴 目标1：理解和体验做人要诚实守信；体会真诚相待、讲信用的可贵，做一个诚实守信的人；知道诚实守信是为社会所许的社会，在班级、校园、社区倡导诚信之风。 目标2：知道自己是集体中的一员，许多事情要与人合作才能完成；学会与人交流、合作，掌握一些合作的技巧；感受合作的乐趣，愿意与人合作。 目标3：知道竞争无处不在，有竞争就会有胜负；学会友善地对待生活中的竞争伙伴，取长补短，共同进步；知道正确对待竞争有助于互相促进、共同进步。 1 幸福生活这样来 1、谁知盘中餐 2、你的书本哪里来 3、为我们服务的人 目标1：了解我们的生活离不开农产品，农业在我们生活中的重要地位；体会农民的辛劳，懂得要珍惜粮食，爱惜别人的劳动成果；认识科学技术对农业发展的重要作业。 目标2：对于造纸术、活字印刷术的产生和制作书本的过程有大致的了解，感受书本的来之不易；了解中国的四大发明之一活字印刷术，激发学生的民族自豪感；认识一些工业产品，体会工业生产与我们生活的密不可分；意识到要尊重工人的辛勤劳动，珍惜他们的劳动成果。 目标3：认识到幸福的生活离不开许多劳动者提供的服务；体会到为他人服务是一件快乐而且有意义的事情；懂得尊重劳动者的服务，知道用适当的方法表达对劳动者的感谢。 1 我们生长在中国 江山如此多娇 我们的母亲河 黄土地 黑土地 五十六个民族 五十六朵花 目标1：了解我国的地理概况，知道我国的省级行政区划单位。明确台湾是我国不可分割的一部分；知道我国山河壮丽，名胜古迹众多，爱国情感油然而生；知道我国的历史悠久，了解我国的一些重要朝代的更替，以及各朝代遗留下来文化遗产，为此而感到骄傲和自豪。 目标2：知道长江、黄河的地理位置和一些基本常识性资料；知道我国是有几千年历史的文明古国，长江、黄河是我国古代文明的发祥地，孕育了灿烂的中华文明，荫发民族自豪感和自信心；知道长江、黄河与人们的生活休戚相关，要好好保护它们。 目标3：知道我国不同地区的差异；探究这些差异对人们生产和生活的影响，理解和尊重不同地区人们的生活方式；了解当地的矿产资源及利用情况，尝试写出开发建议书。 目标4：知道我国是一个统一的多民族国家，了解我国有哪些少数民族；了解不同民族的生活习惯和风土人情，理解和尊重不同民族的文化；知道民族团结、友好互助的故事，体会各民族的融洽相处和团结友爱。 1 小学品德与社会教案　　背课人： 课题 同在蓝天下 我们都是一样的 课型 新课 案序 教 学 目 标 学会处理自己与别人的关系。 懂得怎样有效、合理地解决与别人的矛盾。 培养学生的思辨和表达能力。 提高调查、发表和探究能力。 重 点 目标1、2 难 点 目标2 教学仪器与媒体 多媒体课件 教 学 过 程 教学环节内容 师 生 活 动 修改意见 一、??? 导入 二、问题解决，学新知识　 三、实践运用与巩固 导入。 请学生汇报课前调查的对象及情况，在学生回答的过程中，教师按照不同的类别写在黑板上。待学生回答完后，师进一步引导学生“看来由于年龄不同、兴趣不同，人们的想法也会不同的。例如，在座的每一位同学喜欢看的电视节目与你们的父母喜欢看的就会有所不同，也曾因此而产生矛盾。在看电视的时候，你们与父母常常因为什么问题闹别扭？当你与父母因看电视而产生矛盾的时候，你是怎样做的？你有什么好的建议和办法吗？ 全班交流。 让学生针对问题各抒己见。 探究讨论。 引导学生看书上第1页的一组画面，请学生讨论：它反映的是一个什么样的问题？如果像他那样，会产生哪些危害？ 待学生回答完毕后，教师请学生阅读书上第一页下方和第二页的课文。 总结。 教师对整节课进行小结，评优励差。 家庭作业： 将课上所学的内容向家长做介绍。 教学反思：使学生意识到人与人之间是平等，每个人都有尊重与被尊重的权利，人与人之间要相互尊重；认识的到每个人都有自己独特的经历和感受，各有所长，要互相沟通，学会尊重、理解、宽容和同情。 小学品德与社会教案　　背课人： 课题 走进曾宇 课型 新课 案序 教 学