甘肃省永靖县刘家峡中学九年级物理全册 磁生电教案 （新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 磁生电 教 学 目 标 1、知识和技能 知道电磁感应现象，知道产生感应电流的条件。 知道发电机的原理，知道什么是交流电，知道发电机发电过程是能量转化过程。知道我国供生产和生活用的交流电频率是50赫兹，能区分直流电与交流电。 2、过程和方法 探究磁生电的条件，进一步了解电和磁的关系。 观察体验发电机是如何发电的。 3、情感、态度、价值观 认识自然现象之间的联系，了解探索奥秘的方法。 认识创造发明的基础是科学探索，初步具有创造意识 重、难点 1、电磁感应现象，感应电流。 2、发电机的基本构造与原理 教学器材 磁体、线圈、开关、发电机模型 教 学 过 程 教 学 过 程 一、前提测评： 1、丹麦物理学家 证实电流的周围存在磁场，电流的磁场方向与 有关。 2、电动机的工作原理： ； 电动机的实质是 能转化为 能。 3、直流电动机由 、 、 、 组成的。 二、导学达标： 引入课题：电流周围有磁场，哪能不能利用磁场产生电流？ 进行新课： 探究：什么情况下磁可以生电？ 结果： 次序 实 验 条 件 电流表指针反应 1 置闭合电路的部分导体于磁场中， 且保持导体与磁场相对静止。 2 更换强磁体，增强磁场，仍保持导体与磁场相对静止。 3 把单根导线换成匝树很多的线圈，仍保持导体与磁场相对静止。 4 维持上实验器材不变，使导线在磁场中沿不同方向运动。 1、电磁感应：（法拉第实验） 导体在磁场中运动而产生电流的现象，叫电磁感应。 产生的电流叫感应电流。 思考：要产生感应电流需要哪些条件 （1）、电路闭合 （2）、导体在磁场中做切割磁感线运动 （利用这结论做成电动机） 课 后 反 思