小学作文咬出来的画课件教学精品.pptVIP

; 是呀！五彩的画笔能画出一幅幅美丽的画，那咬，也能行吗？ 其实，我们今天要用的材料是饼干。只要动动你的小嘴，巧妙的一咬，就能创造出意想不到的图案，非常有意思。;观 察 完 整 的 饼 干; 老师咬得时候，请你们仔细看、细心听、 认真想，咬完还要请你们来说一说老师是 怎么样咬出画来的。;说一说;咬一咬; 文 章 题 目;文 章 开 头; 文 章 中 间 部 分; 文 章 结 尾; 咬出来的画 题目：《饼干也能吃出画》《色香味俱全的画》《动嘴美术课》 开头： 提问式 开门见山式 疑问式 以声音开头 中间：1.观察完整的饼 看 形状：圆形的 像井盖 车轱辘 太阳 颜色：深黄色的 大小：用形象的句子描述 像…… 闻 枣味 奶香味 尝 脆脆的 浓浓的奶味 枣味 2.老师示范作画 观察 步骤：先 再 接着 然后 最后 变化：饼干先后变化 3.我来创作画 观察 同学们创造作品 你是怎么咬的：先 再 接着 然后 最后 饼干先后变化 心情 结尾：自然式 感受式 邀请式;好词佳句百花园;照样子写词语。 干干净净 马马虎虎 AABB;感同身受是作文最大的朋友 熟视无睹是作文最大的敌人;出必告， 反必面， 居有常， 业无变。 事虽小， 勿擅为， 苟擅为， 子道亏。 物虽小， 勿私藏， 苟私藏， 亲心伤。;;梦;; 可是他的邻居---------同样也睡了一冬的青蛙告 诉他，这不是梦，但这比梦还美丽。;学词小布丁 吸收点滴营养;词句串串香 积累丰富能量;读句子，分析它们分别属于哪类描写，把相应的序 号填在括号里。