正方形的性质及判定定理.pptVIP

例2 如图所示，正方形ABCD中，P为BD上一点，PM⊥BC于M， PN⊥DC于N. 试说明：AP=MN A B C D P M N 证明: 连接PC ∵PM⊥BC ， PN⊥DC 四边形ABCD是正方形 ∴∠NCM=90° ∴四边形PMCN是矩形 ∴PC=MN 又∵四边形BAPC是以BD为轴的轴对称图形 ∴AP=PC ∴AP=MN 1、如图，四边形ABCD是正方形，延长BC到E，使CE=AC，连接AE，交CD于F，求∠AFC的度数. A B D C E 2、 直角三角形ABC中，CD平分∠ACB交AB于D，DE⊥AC，DF⊥AB.求证：四边形CEDF是正方形. A B C D E F ∴四边形ABCD是正方形（有一组邻边相等的矩形是正方形 ) ∴ DE=DF DE⊥AC， DF⊥BC ∵ CD平分∠ACB ∴ 四边形ABCD为矩形 而∠ACB=90° ∴ ∠DEC=90°， ∠DFC=90° 证明：∵ DE⊥AC，DF⊥AB 习题18.2 作 业 1. 正方形是轴对称图形，有4条对称轴. 2. 正方形的四条边都相等. 3. 正方形的四个角都相等. 4. 正方形的对角线互相垂直平分且相等， 且每一条对角线平分一组对角. O A B C D 一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形. * * * 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上好每节课·快乐上好每天学 旧知回顾 高效上好每节课·快乐上好每天学 学习目标 高效上好每节课·快乐上好每天学 新知探究 高效上好每节课·快乐上好每天学 随堂练习 高效上好每节课·快乐上好每天学 课堂小结 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上好每节课·快乐上好每天学 旧知回顾 高效上好每节课·快乐上好每天学 学习目标 高效上好每节课·快乐上好每天学 新知探究 高效上好每节课·快乐上好每天学 随堂练习 高效上好每节课·快乐上好每天学 课堂小结 高效上好每节课·快乐上好每天学 课堂小结 结束 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上好每节课·快乐上好每天学 18.2.3 正方形 第十八章 平行四边形 —正方形的性质及判定定理 四边形 矩形 平行四边形 菱形 说一说 四边形集合 平行四边形集合 菱形集合 矩形集合 1. 理解并掌握正方形的概念、性质及判定； 2. 经历探索正方形有关性质和判别条件的过程，了解正方形与矩形、菱形的关系. 正方形 菱形 正方形 有一个角是 直角 情景一 ★正方形是特殊的菱形 问题: 1. 图中CD在平移时，这个图形始终是怎样的图形？ 2. 当CD移动到C?D?位置，此时AD?＝AB，四边形ABCD还是矩形吗？ A B C D A B C? D? ★ 正方形是特殊的矩形 两组互相垂直的平行线围成矩形ABCD 情景二 邻边相等的矩形 想一想：正方形是怎样的矩形？ 矩形 正方形 一个角是直角的菱形 想一想：正方形是怎样的菱形？ 菱形 正方形 平行四边形 正方形 一组邻边相等 一内角是直角 定义：一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形. _______________的菱形是正方形. _______________的矩形是正方形. 有一个角是直角 有一组邻边相等 轴对称图形，有4条对称轴 (1)它具有平行四边形的一切性质 两组对边分别平行且相等， 两组对角相等， 对角线互相平分. (2) 具有矩形的一切性质 四个角都是直角，对角线相等. (3)具有菱形的一切性质 四条边相等；对角线互相垂直，每条对角线平分一组对角. O A B C D (A) (B) (C) (D) 1、对称性 2、性质 平行四边形 正方形 一组邻边相等 一内角是直角 1、 正方形 菱形 2、 一内角是直角 正方形的判定方法： （可从平行四边形、矩形、菱形为基础） 定义法 菱形法 矩形 3、 一组邻边相等 正方形 矩形法 　　要判定一个三角形是等腰直 角三角形需要什么条件？判定两 个三角形全等的条件又是什么？ 　　图中共有多少个等腰直角三 角形？ 　　例1　求证：正方形的两条对角线把这个正方形分　　 成四个全等的等腰直角三角形． 　　 O　 A　 B　 C　 D　 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上好每节课·快乐上好每天学 旧知回顾 高效上好每节课·快乐上好每天学 学习目标 高效上好每节课·快乐上好每天学 新知探究 高效上好每节课·快乐上好每天学 随堂练习 高效上好每节课·快乐上好每天学 课堂小结 高效上好每节课·快乐上好每天学 高效上