在山的那边-人教新课标语文七年级上课件教案讲解.pptVIP

;海的世界;在山的那边;诗歌介绍;学习目标;隐秘 诱 惑 喧 腾 一瞬 间 凝成 痴想;二、合作探究;第一节写了—— 第二节写了——;小时候的“山” “海”是现实生活中的“山”和“海”，今天的“山”象征困难，“海”象征理想的信念，是梦想的代名词。;在山的那边; 诗的语言是非常凝练而又有丰富内涵的，请找出你喜欢的并认为含义深刻的诗句细细品味，你不理解的词语或句子也画出来一起讨论，让我们把自己的发现一起交流、讨论，边读边议边品味，揣摩诗歌语言的魅力。看谁的眼睛最敏锐，能发现美，能发现问题。 ;1、“小时候，我常伏在窗口痴想”， “痴想”这个词在这里是什么意思？;2、为什么说是“隐秘的想望”？;3、为什么说“山那边的山啊，铁青着脸”？;4、为什么说“给我的幻想打了 一个零分”？ ;5、“一颗从小飘来的种子”比喻什么？ 为什么说是“飘来”的？;6、“当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。” 为什么说是“诱惑”的？; 7、你是怎样理解“因为我听到海依然在远方为 我喧腾……一次次漫湿了我枯干的心灵”这些诗句的？;诗歌表达了怎样的思想感情？;小结;体验与反思 诗人成长中的艰难探索一定 早已打动了成长中的你。在你的学习生涯中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示;谢谢！