吉林省长春市第一零四中学八年级生物下册 第八单元 第一章 第二节 防疫和计划免疫（二）教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 课题 免疫和计划免疫（二） 课 型 新课 设 计 人 总 节 时 教学 目标 知识目标： ⑴描述人体的免疫功能 ?? ? ⑵理解疫苗的作用，说明计划免疫的意义 能力目标： ⑴能够说明过敏的原因。?? ⑵器官移植排斥的原因。 情感目标：认同计划免疫的作用，积极参加疫苗注射。认同器官移植的重要作用。 重点 ⑴免疫的功能 ⑵计划免疫。 难点 免疫的功能 教 学 过 程 差 异 个 性 设 计 教学资源 【创设情境】 免疫功能，能够清除进入体内的病原体，还有什么功能？免疫功能会不会给我们带来一些麻烦？ 【探究归纳】 免疫最初的含义是指人体对病原体的抵抗力。那么免疫系统有什么功能呢？ 阅读78页免疫的功能。 观看免疫的功能动画。 小组讨论和归纳免疫的功能。 病原体时时刻刻都想侵入人体，而我们的免疫系统就像一道钢铁长城，它们就不惜牺牲自我，尽忠职守的保卫着人体的安全。这是什么功能呢？ 病原体当然是“非己”成分，免疫系统予以破坏和消灭，避免人致病。这就是免疫的防御感染的功能，如果一个人的这种功能过强的话，人就会出现过敏反应，你能举例说明吗？要是这种功能过弱会怎么样呢？ ⑵我们知道人体每天都会几十万甚至上百万个细胞衰老、死亡，这些细胞不及时的清除出去，人体就会成为“细胞垃圾站”，这种情况在人体内会发生吗？这说明免疫有什么功能呢