学前班数学教学大纲.docVIP

学前班数学教学计划表 2016—2017学年度第一学期教学计划 学 校： 北京昌平向上（国际）学校 年 级： 学前班 学 科： 数 学 任课教师： 李红艳 2017年 1月3日 教科书 幼儿操作材料（数学） 出版社 人民教育出版社 学期总课时 64课时 周课时 4课时 教学对象的基本情况： 本班现在学生为5、6岁的儿童，共14人，其中男生8人，女生6人。大部分儿童上过幼儿园，接触过数字，能够会数数，但是对数字的具体含义及规范书写还有欠缺，还有少量儿童未上过幼儿园，他们只是会数数字，但部分数字不会写，所以对于这些问题，需要从头到尾重新细致讲解，让会的同学增加深刻印象，不会的同学尽快跟上进度。 教学目标： 对周围环境中事物的数量、形状、空间和时间等感兴趣，喜欢参加数学活动与游戏，对数学产生兴趣。 认识10以内的数字，并会读会写，以及了解各个数字的意思，熟练掌握5以内的加减法。 学会用简单的数学方法，解决生活和游戏中某些简单的问题，能用适当的方式表达、交流操作和解决问题的过程和结果。 会正确操作数学材料，能按规则进行活动，有良好的学习习惯。 本学期重点、难点： 1.10以内数字的认识、理解、比较大小及5以内的加减法计算 2.物体的分类与排序 3.简单的几何图形的认识 4.空间的方位的认识（上下、前后、左右） 5.能区分和说出一些常见量的比较（大小、长短、粗细、厚薄等） 6.让学生认识数学与生活息息相关，培养对数学的兴趣。 提高教学质量的方法与措施 认真钻研教材，了解学生，认真备课，不要让学前小学化。 2.重点培养幼儿的学习兴趣和良好的学习习惯。 3.重点掌握数字的认识及加减法计算，不仅让学生知其然还要知其所以然。? 4.做好个别教育，让所有孩子都要跟上进度，快乐轻松的完成本学期的学习。 五、教学进度表（另表） 教研组意见： 教研组长签名 月 日 教务处意见： 教务主任签名： 月 日