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二年级主题班会说一说： 你的寒假是怎么过的呢？ 让我们一起重温六项行为规范吧！课堂规范课堂规范1、课前准备 上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品，书本统一放在课桌左上角，文具盒横放在书本左上方。 课前准备儿歌 上课铃，叮当响， 我们快步进课堂。 不挤不碰不吵闹， 静静坐在座位上。 书本文具放整齐， 等待老师把课上。2、候课 预备铃响时，要立即进入教室安静等待老师上课。3、问好 上课铃响，教师走进教室，发出“上课”口令，班长喊“起立”，全体同学立正向老师行注目礼，齐声说“老师好”，同时行鞠躬礼，老师还礼后坐下。坐下要安静、端正。4、坐姿 抬头挺胸身体坐直，双脚自然叉开与肩同宽，双手叠放课桌上，手里不玩弄小物品。5、举手 右手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面。6、倾听 别人讲话时，要坐姿端正，专心致志地听。应学会边听边想，思考别人说的话，能记住别人讲话的要点。不打断同学的发言，等别人讲完后，再举手，得到老师同意后可以发表自己的观点。7、阅读 读书时，双手握书，使书与桌面夹角成135度。 课堂阅读分朗读与默读。朗读要求正确、流利、有感情，用普通话读，发音标准，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不顿读，不指读，不唱读，不读断句。 默读的要求是：保持安静、神情专注、态度认真、思维集中、动手动脑。8、表达： 1、要求大方自然，声音响亮，口齿清楚，能说完整的话。 2、到前面表达：走到适当的位置双脚自然站立，目视同学，做到声音洪亮、落落大方表达。9、执笔姿势 笔杆与练习本平面呈60度夹角，食指较大拇指稍低，握笔点与笔尖距离保持3-4厘米。（拇指食指捏住笔，中指抵住笔杆底。余下两指紧相依，指离笔尖一寸余。）10、写字姿势 身体正，脊柱直，两臂平放桌上，不耸肩，不歪头，不伏在桌上，大腿呈水平状态，两足着地；眼离书本一尺，身离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字时要把练习本放在胸部正前方，左手按住练习本，右手握笔，做到笔画清晰、字体规范。11、讨论 轻声讨论，积极发言，注意文明用语；讨论时注意倾听，不随便打断他人的发言，待后可以补充。12、下课 老师示意下课后，班长发“起立”口令，师生相互问好。老师走后，方可离开座位，不得一哄跑出教室，教室内要始终保持安静状态。 课间规范2.在教室内外要文明休息、文明游戏、不喧哗，同学交往中要学会使用文明礼貌用语；同学间互相尊重，互相帮助。1.下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。2.在教室内外要文明休息、文明游戏、不喧哗，同学交往中要学会使用文明礼貌用语；同学间互相尊重，互相帮助。1.下课后要轻步走出教室，参加课间轻松愉快的活动，活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3.在走廊上要文明行走、不奔跑、不喧哗、不影响其他班级；在室外活动禁止互相追逐、狂奔乱跑，防止互撞，禁止怪声喊叫，不挤在一起。4.课间活动要注意安全，尤其要做到不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤。不许出校门5.课间活动不要在课室内进行，不乱抛果皮壳、纸屑，要讲究卫生。6.校内不吃零食，课间不玩各种无益游戏。?7.进出教学楼不奔跑，到操场游戏要注意安全，上课铃响时提前回班级；8.?爱护公物，不准坐在课桌上，不准敲击课桌、讲台、门窗及其它教学设施。不在课桌椅、建筑物等实物上涂抹刻画。10.不擅自进入办公室。未经许可，不得进办公室，不在办公室周转喧哗，不随意串班。9.及时、文明、有序上厕所，不向尿池、水池乱扔杂物，节约用水见到老师有礼貌。老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌地让道，不得抢行拥挤，冲撞老师。就餐规范文明就餐 1、各班排成两列，有序进入饭堂，不得奔跑，不得争先恐后，洗干净手，不得插队；1 2、洗手后排队，有序进入饭堂，按指定的座位就餐入座，不能抢座他人的位置，要互相谦让。2 3、同学之间不争抢饭菜，不能将饭菜拿到饭堂外吃。3 4、就餐时保持安静，文明就餐，不得大声喧哗、打闹，敲打碗筷，不得离开座位，随意奔跑走动，注意安全，防止相互碰撞或烫伤。4 5、就餐时要细嚼慢咽，有助消化，不要含饭说话，以免发生意外。5 6、珍惜粮食，不挑食，不厌食，能吃多少就盛多少，不要浪费。6 7、保持饭堂卫生，不随地吐痰、乱扔杂物。不随处乱倒饭菜。7 8、爱护食堂公物，不在墙上、餐桌上乱刻乱画；不损坏食堂的餐具和设施，不随意挪动桌椅及其他设施。8 9、尊重分餐阿姨，适时对他们为大家的服务表示感谢。9 10、就餐完后有序放置餐盘，按秩序走路直接回宿舍，半小时内不能跑、跳或进行剧烈运动。10 文明就餐儿歌小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少。用餐前，要洗手，细菌才能都赶走