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輔仁大學進修部中文系100學年度第1學期課程大綱
科 目 代 碼
C-0111-19359
必
選
修
學 分 數
本系
人數
外系
人數
開 課 名 稱
傳統文學的當代視野
2
授課教師姓名
(中英文並列)
中: 林郁迢
英: LIN YU TIAO
職 稱
助理教授
教師代 碼
081524
開 課 時 段
課 程 目 標
引導學生以自身當下所處之歷史、社會、文化情境為出發點,以當代視野涵泳傳統文學賦、詩、詞、曲及小說的世界,體認現代文學與傳統文學之間繼承創新的糾結關係,以期增進的思考力、洞察力、鑑賞力,在開闊學思視野的同時營造美感人生。
核心價值
在古典與現代的視域融合中深化人文素養。
專業素養
提升閱讀、理解、分析、鑑賞文學作品之能力。
指定教材
課程篇章
授課方式
講授及問答。
針對上課內容彈性分組討論。
以古典詩、詞、文、賦、小說及現代文學相互印證,精緻對讀。
預習:學生須於課前閱讀指定文本。
作業規定及
學習評鑑
作業要求:
閱讀文本。
撰寫期中課堂學習心得及回饋報告。
撰寫期末報告。
評分方式:
1.期中考試30%
2.期末考試30%
3.期中課堂學習心得及回饋報告20%
4.期末報告20%
5.課堂表現(含出缺席)加減10%
參 考 用 書
如課程內容
週次
課 程 進 度 及 綱 要
一
本學年課程計畫及相關上課規定和成績評量方式
課程導論(一)
二
課程導論(二)
三
如何閱讀一本書
四
如何撰寫學院報告
五
當代流行樂的中國風歌詞與方文山的文字秘密
六
金庸與「古典詩詞」與瓊瑤
七
八
故事裡的故事:張系國〈陽羨書生〉與張曉風〈人環〉
九
期中考週
十
運動文學專題
影片《野球少年》欣賞,原著小說於1997年獲得野間兒童文藝獎
詹偉雄〈雪中的天使〉、〈伸卡球藝術家〉、〈懷素之痛〉
王文華〈三成七〉
朱宥勳〈救援投手〉
十一
十二
十三
從蔣捷「聽雨」到余光中「聽聽那冷雨」
十四
閱讀中國文化的進路(上):《紅樓夢》裡的人情世故
第一回「甄士隱夢幻視通靈,賈雨村風塵懷閨秀」
第五回「開生命夢演紅樓夢,立新場情傳幻境情」
第六回「賈寶玉初試雲雨情,劉姥姥一進榮國府」
第三十回「寶釵借扇機帶雙敲,齡官畫薔痴及局外」
十五
十六
十七
十八
期末考
寒假作業:閱讀《紅樓夢》八十回
第二學期
週次
課 程 進 度 及 綱 要
一
《紅樓夢》對當代創作的影響:林語堂、張愛玲、金庸、朱天文
二
三
余秋雨的文化筆記
四
五
百年相思:張曼娟作品的古今交融
六
七
悲秋傳統的現代辯證:陳芳明〈楓葉青青〉、〈落一片葉又一片葉〉
八
九
期中考
十
〈畫皮〉:原著小說與電影欣賞
十一
十二
白先勇的古典世界
〈思舊賦〉
〈梁父吟〉
〈遊園驚夢〉
十三
十四
十五
十八
期末考週
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