“雏鹰计划”暑期实践夏令营对少年儿童自信心发展的实证研究.docVIP

“雏鹰计划”暑期实践夏令营对少年儿童自信心发展的实证研究 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 12 页 “雏鹰计划”暑期实践夏令营对少年儿童自信心发展的实证研究 体育科学学院“雏鹰计划”夏令营暑期社会实践团 胡双双 张轩 摘　要:本研究对“雏鹰计划”夏令营儿童自信心发展水平进行调查分析,并进行儿童进行自信心养成的实验研究。结果表明: 开展心理拓展训练，“先行后知”的体验式教育能有效地促进小学生自信心发展; 实施“体验式教育系列教育活动”能更大程度提供成就体验，形成稳定自我认识及评价，有效地促进10至13岁儿童自信心的发展；小学高年级女生自信心发展水平高于男生自信心发展水平；小学儿童自信心发展随年龄增长呈现不均衡发展状况。 关键词:少年儿童　自信心　体验式教育 成就体验 一、引言 在当今世界全球化的潮流下，国际间的竞争变为人才的竞争，而自信心是人才不可或缺的条件之一。自信心(Self-confidence),又称自信感,是指个体对自身行为能力与价值的客观认识和充分评估的一种体验,是一种健康向上的心理品质。自信心是儿童个性的核心内容,它的形成和发展直接影响着儿童个性的发展与成熟,乃至人的毕生发展。自信心强的少年儿童能积极主动地进入社会角色,参与各种活动,并在活动中得到锻炼和发展;能积极地与他人交往,与同伴建立起良好的关系;能勇敢地面对困难,大胆