小学人教四年级数学《平行四边形的认识》研学案.docVIP

番禺区市桥小平小学数学科研学案 四年级 上册 平行四边形的认识研学案 【研学目标】 1. 掌握平行四边形的特征及概念； 2. 会画平行四边形的高。 【研学重点】 掌握平行四边形的特征，会画高。 【研学难点】 了解平行四边形不同的高对应不同的底。 【研学过程】 活动一：观察这些平行四边形的每组对边，它们有什么特征？你们打算怎么验证？ 活动二：1、平行四边形的高怎么画？画好后跟小伙伴交流你的体会。 2、还可以画多少条这样的高？这些高的长度一样吗？ 3、完成书本第64页做一做。 【反馈拓展】 一、画出另一组对边上的高。 底高 底 高 【课堂检测】 一、判断题。 1、平行四边形的四个角都是直角。 （ ） 2、平行四边形的两组对边分别平行。 （ ） 3、平行四边形不是四边形。 （ ） 4、平行四边形只有1条高。 （ ）