德育-李萍-发展职业生涯要立足本人实际 教学设计.docVIP

发展职业生涯规划要立足本人实际 教学设计 长沙信息技术学校 德育教育组 李萍 [摘要] 高等教育出版社出版的《职业生涯规划》第四课“ HYPERLINK /fazhan/ 发展职业生涯要立足本人实际”,这一部分涉及德育课程标准中“发展职业生涯要立足本人实际”中的学法及实际解决问题方法,设计如下课程目标:学习兴趣、性格、能力、职业兴趣和职业性格,让学生明白兴趣是可以培养的、性格是可以调适的、能力是可以提高的，指导学生能够根据幼儿园需求找到职业兴趣培养方式和职业性格的调试途径。 [关键词] 教学涉及 立足 本人实际 方法 　一、教学目标 情感目标:根据自身实际情况和社会需求,养成良好的学习习惯和行为习惯,以满足幼儿园和社会的需求。 知识目标:知道什么是职业兴趣、职业性格和职业能力,了解职业兴趣是可以培养的,职业性格可以调适并掌握职业能力的提升途径。 技能目标:能够根据社会和幼儿园的需求,找到适合自己的职业兴趣的培养方式、职业性格的调适方法和职业能力提高的途径。 二、教学重难点 重点:认识到培养职业兴趣,调适职业性格和提高职业能力的重要性。　　 难点:如何培养职业兴趣,如何调适职业性格，如何提高职业能力。 关键:案例讨论和教师指导。 三、教学方法及教学所用资源 教学方法：游戏法、案例法、讨论法、情景教学法。 教学所用资源：电脑、教材、备课本