(含5套期中3套期末试卷)八年级下册生物精品学案：第二节基因在亲子代间的传递.docVIP

PAGE 第二节 基因在亲子代间的传递 课题：基因在亲子代间的传递 课型：新授 课时： 主备： 初审： 终审人： 备课时间： 上课时间： 【学习目标】 1、理解染色体、DNA和基因之间的关系。 2、理解染色体和基因在生殖过程中的变化和传递。 【学习过程】 一、预习先行 自主学习 在有性生殖中，亲代双方的基因传给了子代，那么子代身上的基因是不是亲代双方基因的总和呢，若是这样，一代代地传递下去，那么生物体内的基因数量岂不是一代比一代地成倍增长吗？你们认为真的是这样吗？这个问题要怎样解释呢？ 请同学们自学教材。 1、基因在亲子代间传递的“桥梁”是什么？ 2、在生物的体细胞中，染色体是成? ?存在的，人的体细胞中有????对染色体，马蛔虫的体细胞中只有?? ?对染色体。 3、人的体细胞中，一条染色体上有____个DNA分子，23对染色体上共有_____个DNA分子。 4、一个DNA分子由数万个小片段构成，每个小片段就是一个__，在体细胞中基因也是成___存在的，且每对中的两个分别位于 （“同一条染色体”还是“一对染色体中的两条”）上。 ????5、说说在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体、DNA分子、基因数量的的变化情况： 二、互动探究 合作求解 1、用图解方式表示染色体、DNA分子、基因三者之间的关系??知识链接：