北师大版八年级数学确定位置-松口中学.PPT

八年级数学上册第五章 《确定位置》 松口中学 赖恺华 * 几种确定位置方法 (1)在直线（某列或某行）上,确定物体位置， (2)在平面内，确定物体位置,需两个数据 (3)在空间，确定物体位置,需要三个独立数据 回顾 小结 ? 0 1 2 3 4 5 -4 -3 -2 -1 一般记作（a ，b） (横　＋　纵） (方位角　＋　距离） 方式有： 做一做 如果用（0,0）表示A点的位置，用（2,1）表示B点的位置，那么 A B C D E F G （1）图中五角星五个顶点的位置如何表示？ 活动一 ? 做一做 如果用（0,0）表示A点的位置，用（2,1）表示B点的位置，那么 A B C D E F G （2）图中五枚棋子　的位置如何表示？ （3）图中（6,1），（10,8）位置上的棋子分别是哪一枚？ M N 例2　学校的平面示意图，借助刻度尺，量角器，解决如下问题 （1）教学楼位于校门的北偏东多少度的方向上？到校门的图上距离约是多少厘米？实际距离呢？ 学以致用 北 南 东 西 例2　学校的平面示意图，借助刻度尺，量角器，解决如下问题 （2）某楼位于校门的南偏东约75°的方向，到校门的实际距离约为240米.说出这一地点的名称. 学以致用 北 南 东 西 例2　学校的平面示意图，借助刻度尺，量角器，解决如下问题 （3）如果用（2,5）表示图上校门的位置，那么图书馆的位置如何表示？（10,5）表示哪一个地点的位置？ 学以致用 （2,5） *