氨气与氯化氢反的实验创新.docVIP

氨气与氯化氢反应的实验创新 张桂兰 有关氨气与氯化氢反应的验证实验历来教材一直保留着空瓶生烟（图一），魔棒生烟（图二）的经典操作，虽说操作很简单，现象很明显，但对于新课改下的化学教学，实验不是单纯地理解知识和培养兴趣为目的，而是以实验为活动的载体，挖掘化学实验所蕴涵的思想性、探究性和发展性的功能，让学生在亲身经历的过程中体会知识的产生和发展过程。基于以上目的，联系2008年上海高考15题，我设计了有关氨气与氯化氢反应的如下装置（图三），我将利用这一装置完成氨气与氯化氢的性质实验、气体的扩散速率实验。 一、实验原理： （一）NH3+HCl= NH4Cl （二）在同温同压下，气体的扩散速率与其相对分子质量的平方根成反比。气体密度相对于空气密度的大或小，分别表现出在扩散中以重力作用或以浮力作用为主。重力作用导致其下降，浮力作用在气体扩散时导致其上升。 二、实验用品： 玻璃管4支、注射器8支、脱脂棉、浓盐酸、浓氨水、橡皮塞若干 三、实验操作图解： 实验一： 实验二： 实验三： 实验四： 四、实验操作： 1、先将四支直玻璃管横夹于铁架台上，两端注射器均分别注入浓氨水、浓盐酸。 2、同时将第二、三、四支直玻璃管旋转90°，其中第二、三支的注有浓氨水的注射器在上，第四支注有浓盐酸的注射器在下。观察玻璃管中的变化。 3、再将第三支玻璃管旋转180°，观察现象。 五、现象描述： 1、可以观察到第一支直玻璃管中靠近浓盐酸一端产生白色烟圈。 2、第二支直玻璃管在较长时间后有微弱现象。 3、第三支直玻璃管开始无明显现象。旋转180°后，现象明显，直玻璃管内迅速充满大量白烟。 4、第四支直玻璃管反应迅速，玻璃管内充满大量白烟。 六、实验优点： 1、绿色环保，无污染。 2、现象明显，对比强烈。 3、仪器常规，操作简单，安全可靠，直观形象。 4、可观察，可挖掘，可探索的信息量大。 5、符合新课程理念，给学生创设了探究的机会，让学生享受了探究的乐趣。