湖头中心学校五年级数学省质量监测模拟试卷.doc

小学数学五年级质量监测试题 学校 班级 座位 成绩 一、选择题。（把正确答案的序号填在括号里。）54﹪ 1、472×8.1比47.2×81的积（ ）。 A、大 B、小 C、一样大 D、无法确定 2、0.065÷0.5商的小数位数是（ ）。 A、两位 B、三位 C、四位 D、五位 3、 下面说法正确的是（ ） A、一个数乘小数，积一定小于这个数。 B、无限小数比有限小数大。 C、9.945保留一位小数约是10.0。 D、数a（a不等于零）乘0.99，所得的积小于a。 4、当算式0.1÷0.03的商是3时,余数是( )。 A、1 B、0.1 C、0.01 D、0.001 5、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把28.9千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要（ ）个这样的瓶子。 A、10 B、11 C、12 D、13 6、一只水桶可以装15升水，就是说水桶（ ）是15升。 A、容积 B、容量 C、体积 D、底面积 7、用棱长为1cm的正方体小木块，拼成一个较大正方体，至少需要这样的小木块（ ）个。 A、2 B、4 C、8 D、16 8、两个质数的和是（ ）。 A、奇数 B、偶数 C、奇数或偶数 D、质数 9、把一根长方体的木料，等分成3段，表面积增加了（ ）。 A、1个面 B、2个面 C、4个面 D、6个面 10、421减去（ ），就能被2、3、5分别整除。 A、1 B、11 C、21 D、41 11、正方体的棱长扩大到原来的2倍，则表面积就扩大到原来的（ ）倍，体积就扩大到原来的（ )倍。 A、2 B、4 C、6 D、8 12、 用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要（ ）个小正方体；最多需要（ ）个小正方体。 A、4 B、5 C、6 D、7 13、 的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应（ ）。 A、加上10 B、加上12 C、乘以10 D、扩大2倍 14、下面几个分数中，不能化成有限小数的有（ ）。 A、 B、 C、 D、 15、48是6和8的（ ）。 A、最大公因数 B、公倍数 C、最小公倍数 D、公因数 16、已知A、B、C是大于0的自然数，A B C，那么( ) A、 B、 C、= D、无法比较 17、下面三个图形中（每格是正方形），不是正方体表面积展开图是（ ）。 A、 B、 C、 18、 至少（ ）个棱长3厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。 A、4 B、8 C、12 D、16 19、一根绳子剪成两段，第一段长 3/5米，第二段占全长的3/5，两段绳子相比，（ ）。 A、第一段长 B、第二段长 C、一样长 D、无法比较 20、下面说法错误的是（ ） A、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。 B、正方形的边长是质数，它的面积一定是合数。 C、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。 D、一个数的倍数不一定比这个数的因数大。 21、把一张纸对纸3次，每一份是这张纸的（ ）。 A、 B、 C、 D、 22、 A=2×3×5，B=3×5×5，A和B的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 A、5 B、15 C、30 D、150 23、相邻两个自然数的积一定是（ ）。 A、质数 B、合数 C、奇数 D、偶数 24、用大小