新人教版小学数学四年级下册教材分析(杨东波)t 演示文稿 (杨东波)学科介绍课程讲述.pptVIP

四年级数学下册 同心一小 杨东波 二、教学目标： 1．理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律，掌握小数的加法和减法。 2．掌握四则混合运算的运算顺序，会进行简单的整数四则混合运算；探索和理解加法和乘法的运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算能力。 二、教学目标： 3．认识三角形的特性，会根据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。 4．理解平均数，认识复式条形统计图，了解其特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 二、教学目标： 5.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 6．让学生经历从不同的位置观察物体的过程，培养学生的空间想象和推理能力。 二、教学目标： 7．进一步探索轴对称图形的特征和性质，会画一个图形平移后的图形。 8．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 9．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 2. 认识小数的教学安排， 注重学生对小数意义的 理解，发展学生的数感。 3. 提供丰富的空 间与图形的教 学内容，注重 实践与探索， 促进学生空间 观念的发展。 1.改进四则运算的编排， 加强对知识的概括和整理， 降低学习的难度， 促进学生的思维水平的提高 。 5. 情感、态度、价值观的培养 渗透于数学教学中，用数学 的魅力和学习的收获激发学 生的学习兴趣与内在动机。 四.本册教材特点 4.有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。 五.教材的 编写意图 （一）内容的呈现体现了以学生活动为主线 （二）删繁就简，突出数学的思想方法 　（四）教材内容的呈现方式灵活多样，注重培养学生学习数学的良好情感 （三）选取密切联系学生生活、生动有趣素材，重视培养学生应用数学知识解决问题能力