五年级上册数学小数走乘整数课件.pptVIP

学习目标： 1、理解小数乘整数的意义，能正确地计算小数乘整数。 2、经历观察、分析等探究过程，理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的计算法则。 自学指导： 请同学们认真看课本2、3页例1、例2的内容，看图看文字，并思考： 1、小数乘整数的方法是什么？ 2、小数乘整数与整数乘整数有什么不同？ 8分钟后比谁会做与例题类似的题！ 小数乘整数和整数乘整数不同点 ①小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两个因数都是整数； ②小数乘整数得到的积，还要根据因数扩大的倍数，将积也缩小相同的倍数； ③小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去掉，但整数乘整数积中末尾的0是不能去掉的。 * 人教版五年级数学上册 75 积 5 5 5 5 因数 15000 1500 150 15 因数 结论：一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍，积也扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍。 仔细观察，看能得出什么结论？ 750 7500 75000 3.5元/千克 2.6元/千克 买3千克 要多少钱？ 1 0 . 5 3 . 5 + 3.5+3.5+3.5= 3 . 5 3 . 5 10.5（元） 3.5×3=? 3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元 1 0 .5 元 3 .5 × 3 3.5×3= ? 元 3 5 角 × 3 1 0 5 角 做一件儿童服装用布0.72米，做这样的5套衣服需要布料多少米？ 0.72×5= ? 3. 6 0 .7 2 × 5 0.72×5= ? 7 2 × 5 3 6 0 扩大到它的100倍 缩小到它的 100 1 0 4 6 2 .3 × 1 2 2.3×12= ? 2 3 2 7 6 一位小数 . 小数乘整数的一般方法： ① 先将小数转化为整数； ② 按整数乘法算出积； ③ 确定积的小数点位置。 (因数中有几位小数，积里就有几位小数.) 7 × 4 0.7 × 4 1 2 × 5 1. 2 × 5 2 8 2.8 6 0 6 .0 做一做 想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？ 12.1×4＝ 1.21×4＝ 4.84 48.4 4×6＝ 0.4×6＝ 32×3＝ 3.2×3＝ 做一做 96 9.6 24 2.4 1.49×3 14.9×3 0.149×3 44.7 0.447 4.47 149×3=447 每箱苹果 22.5元。 买3箱要多 少钱呢？ * * *