七下Unit 7 Section A (2a-2d).docxVIP

七年级下册Unit 7 It’s raining! Section A(2a—2d) 教学设计 教学目标 知识目标 掌握P38页的单词和短语，及打电话用语。 能力目标 使用现在进行时描述人物活动，提高学生听说读写的能力。 情感目标 通过打电话用语让学生了解中西方的差异，培养学生学习英语的兴趣。 学情分析 本班是农村学生，正式学习英语不到一年的时间，听力和阅读能力都较差，但是学生们有好的学习习惯及锲而不舍的精神，对学生们我充满信心。 重点难点 教学重点：掌握单词短语和句子。会用所学知识描述人物的活动。 教学难点：对听力和阅读的理解和掌握。 教学过程 Safety education T:How’s the weather in spring? S:It’s sunny and windy. We don’t play with the fire, it’s dangerous, especially on a windy day. 设计意图：根据天气对学生进行安全教育。 Revision Do you know the signs? Ask and answer the questions about the weather and what people are doing. 设计意图：复习上节课学过的单词和句子。 Listening Before listening: Look