1.1_集合_学案2.docVIP

PAGE 集合间的基本关系 一. 学习目标: 1．知识与技能 (1)了解集合之间包含与相等的含义，能写出给定集合的子集。 (2)类比实数的关系，探究并理解子集、真子集的概念。 (3)能使用图表达集合间的关系，体会图形在数学中对理解抽象概念的作用. 2. 过程与方法 (1)通过复习元素与集合之间的关系，对照实数的相等与不相等的关系联系元素与集合的从属关系，探究集合之间的包含与相等关系； (2)体会集合语言，发展运用数学语言进行交流的能力让学生通过观察身边的实例，发现集合间的基本关系，体验其现实意义. 二.学习重点.难点 重点：子集、真子集的概念. 难点：元素与子集、属于与包含之间的区别以及空集的概念 三、自学指导 (—)创设情景，揭示课题 问题1：元素与集合有“属于”、“不属于”的关系；数与数之间有“相等”、“不相等”的关系；那么集合与集合之间有什么样的关系呢？下面请同学们用6分钟时间预习教材P6～P7，思考并完成下列内容： 1、集合间的关系有哪些？ 2、你能找出子集的定义吗？真子集的定义又是什么？ 3、若两个集合相等，它们满足什么条件？你有几种理解方法？ 4、空集的定义是什么？你怎么理解空集呢？ 5、你能用图形（Venn图）表示集合间的基本关系吗？ (二)研探新知，构建定义 投影问题2：我们都知道，实数之间可以比较大小，请大家比较下列数字大小： 1、3