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敬业与乐业 梁启超 作者简介 2——5段 ▲本文除了条理清楚以外,运用了很充实的论据: 事实论据:有在生活中的实例;有古代、外国名著中的事例,有作者亲身经历中卓有成效的经验。 道理论据:主要是古人流传至今的名言警句。 请你在文中找出相应的论据. * 你会选择? 为 什 么 ? 官员 演员 医 生 教师 军人 律师 修鞋匠 清洁工 梁启超(1873—1929),中国近代维新派领袖、学者。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。其著作编为《饮冰室合集》。 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。 上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办,校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训,提倡“手脑并用”“双手万能”,着重理论联系实际,重视生产劳动实习和职业道德。 演讲的基本知识 演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求: ①认清对象,确立主旨。既要有针对性。 演讲是直接面对听众交流思想和感情的,所以必须了解听众对象,认清环境场合,明确演讲的主旨。 ②思路清晰,节奏明快。 ③感情充沛,例证动人。 ④语言准确,形象生动。 一、读准下列红字的音节 旁骛 禅师 赦免 解剖 佝偻 骈进 强聒 亵渎 wù chán shè pōu gōu lóu pián guō Xiè dú 二、解释下列词语: 1、断章取义: 2、旁骛: 3、亵渎: 4、强聒不舍: 三、本文体裁为 ,属于三大文体中的 文,作者是中国近代维新派代表人物 。 演讲词 议论 梁启超 不顾上下文,孤立截取其中一段或一句. 不能专心致志. 轻慢,不敬. 唠唠叨叨说个没完. 3、找出本文的中心论点。 1、作者先后谈论了哪几个问题? 1、有业;2、敬业;3、乐业. 2、你认为这几个问题的关系怎样? 有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。 敬业乐业 人生法门 《礼记》:敬业乐群 《老子》:安其居,乐其业 敬业与乐业 提出问题 分析问题 解决问题 (1) (2—8) (9) 揭示全文论述的中心—敬业与乐业 论述有业、敬业、乐业的重要性 总结全文,勉励人敬业乐业 总 分 总 4、依据议论文的基本结构划分文章结构。 作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子? 用百丈禅师做事实论据 先谈有业的原因:有业是敬业的基础 无业的害处 用孔子的话做理论论据 反面论证 有业的重要 正面论证 3、4段举例论证 5段讲道理论证 有业 孔子对无业游民的无奈 禅师因没做事不肯吃饭 结论:百行业为先,万恶懒为首 有业是做人之本 你能再为“有业之必要”再列举几条理由吗? 1、经济上独立,人格上自尊,不需要依赖别人; 2、身心有所安顿,不至于无所事事,闲得无聊; 3、锻炼意志和品性、增强能力和才干的. 6—7段从哪几方面谈“敬业”? 什么是敬业 为什么敬业 怎样做到敬业 敬业 专心致志做好一件事 为劳动而生活 任何职业都是神圣的 忠实 、不分心 讲道理:朱子、庄子、孔子、曾文正的名言 对比论证:木匠与政治家、挑粪工与军人 举例论证: 佝偻丈人用竹竿粘蝉 古今中外敬业的典范不乏其人,请你举出几例。 大禹为治水,三过家门而不入; 党的好干部焦裕禄,心中时刻装着人民。 作者是怎样论述“乐业”的? 1、“从劳苦中找出快乐来” 乐 2、“凡职业都是有趣味的” 身入其中 奋斗前去 比较骈进 省却烦闷 第一:身体力行得快乐 第二:刻苦奋斗有快乐 第三:竞争取胜找快乐 第四:远离无聊就快乐 “凡职业都是有趣味的”作者为我们列举了哪四种敬业的快乐?请你举几个“乐业”的事例。 居里夫人在成吨废渣中寻找“镭” 陈景润面对枯燥的数字、演算。 8段—乐业 有业 敬业 乐业 提出问题 分析问题 解决问题 孔子 百丈禅师 ( 摆事实) 1什么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业 (讲道理) 四个理由 敬 业
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