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心理科学进展 2017, Vol. 25, No. 3, 463–474
Advances in Psychological Science DOI: 10.3724/SP.J.1042.2017.00463
信任对创造力的影响:激发、抑制以及倒U 假设*
1 1 2 1 1
贡 喆 刘 昌 沈汪兵 王 贤 石 荣
(1 南京师范大学心理学院暨认知神经科学实验室, 南京 210097)
(2 河海大学公共管理学院暨应用心理研究所, 南京 210098)
摘 要 信任和创造力都是心理学的重要研究对象。近年来, 心理学、教育学以及管理学的研究者主要在团
体情景中, 围绕信任如何影响创造力的问题展开了一系列的理论和实证研究。从总体上看, 当前学术界存在信
任对创造力影响的激发、抑制和倒 U 三种假设。激发假设代表信任对创造力存在普遍的积极促进作用; 抑制
假设则意味信任对创造力存在消极抑制作用; 而倒U 假设表明信任在冲突等其它变量的影响下可能对创造力
产生“甜点效应” 。3 种假设各有其理论基础和实证支持, 但也都存在一些问题。未来该领域研究还应沿着妥善
选择测量方法, 厘清信任对创造力的影响, 深化信任对创造力影响的机制问题等研究角度进一步拓展和深入。
关键词 信任; 创造力; 团体创造力; 创新
分类号 B849:C91
信任(trust)和创造力(creativity)是推动人类社 创造力和团体创造力。团体创造力, 即个体在复
会繁衍发展的两个基本要素, 是人类精神世界的 杂的社会系统中通过共同工作, 创造出价值性、
宝贵财富。从科学研究的角度出发, 它们同时又 有用性以及新颖性并存的产品、想法、程序以及
是社会科学领域的重要研究对象, 心理学亦不例 过程。它受到团体组成、团体特质、团体过程以
外。在过去几十年间, 心理学家围绕这两个主题 及与团体有关的环境变量的影响(Woodman, Sawyer,
展开了丰富的研究和深入的讨论, 积累了大量相 Griffin, 1993) 。与创造力相近的概念是创新
关成果。首先从信任角度出发, 有研究者认为, 尽 (innovation), 如果说创造力更强调新想法的提出,
管信任内涵丰富, 但从总体上看, 人们对信任的 那么创新则更侧重于新想法的实现。
定义没有本质上的差异(Rousseau, Sitkin, Burt, 尽管信任和创造力研究在各自领域内成果颇
Camerer, 1998) 。信任是建立在对他人的意向或行 丰, 然而针对它们之间可能关系的讨论在很长一
为的积极预期基础上而敢于托付(愿意承受风险) 段时间内却乏人问津。但随着信任和创造力研究
的一种心理状态(张宁, 张雨青, 吴坎坎, 2011), 的不断深入和心理学跨领域研究的增强, 研究者
它存在于个体、个体之间以及团体三个层面(Jo, 逐渐意识到信任和创造力之间可能存在密切关
Lee, Lee, Hahn, 2015), 包括情感和信任 联。有个别先锋研究者开始对二者间的关系展开
(McAllister, 1995), 能力、善意以及正直(Mayer 实证研究(Klimoski Karol, 1976), 他们率先向
Davies, 1999)等维度。从创造力角度出发, 创造力一 人们揭示了信任和创造力之间的微妙联系。近年
般被定义为创造新颖且有用产品的能力(Sternberg 来, 创新愈发成为社会发展的
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