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政治《考试说明》解读及有关复习建议内容资料.ppt
2011年浙江省普通高考文综（政治）《考试说明》
……解读与复习启示
;一、2011年浙江省高考文综（政治）《考试说明》解读;2011年删除条目统计;2011年增加条目统计;;①“对政府权力进行制约和监督的意义”改为“对政府权力进行监督的意义”
②“中国共产党的性质、宗旨和指导思想”改为“中国共产党的性质、宗旨”
③“我国外交政策的宗旨，我国外交政策的基本目标和基本立场”改为“我国外交政策的宗旨、基本目标与基本立场”;（3）《文化生活》2条;4、2011年与2010年条目总量比较;（2）编制形式比较;二、2011年浙江省高考文综（政治）《考试说明》解读的变化与建议;2、切实落实常考条目;3、适当关注“冷点”条目;1、2010年样卷与真卷设问方式比较;◆2009年样卷与真卷设问方式比较;2、启示与建议;③基本策略：简化解题方法;▲“为什么”的解法：三个三;▲“怎么办”的解法：三个到;（3）设问导向：选择一条或多条原理回答问题;②区别：选用一条与多条原理回答问题的不同要求;又如，（2008年全国文综1卷）土尔扈物人回归祖国的历史从一个侧面表明，各民族共同缔造了伟大的祖国。中华人民共和国建立以后，党和政府十分尊重各民族在祖国统一大业中的历史地位和作用，珍惜各民族的文化传统，根据马克思主义民族理论，制定了民族区域自治政策，确立了民族区域自治制度，并载入宪法。改革开放以来，党和政府又将民族区域自治作为一项基本政治制度长期坚持。
我国是统一的多民族国家，用整体与部分辩证关系的原理，说明国家与民族自治地方的关系。（10分）;基本结论：选用一个原理回答问题，讲究多层次
（1）一个原理一个层次：扣题选理、围材理析、得出结论；
（2）一个原理多个层次：理问配对、围材层析、得出结论。;又如，2010年浙江文综政治41（3）有人说：“统筹城乡发展，政府只要多出钱就行了，不必搞什么文化工程。”运用《文化生活》的有关知识对该观点进行评析。;基本结论：选用多个原理回答问题，讲究多角度
（1）结合设问与材料联想：特别是材料提供的线索
（2）根据题型与要求选择：“是、为、怎”题要求
（3）综合考虑与时政锁定：在综合考虑基础上确定;三、高三政治复习后续复习的基本理念;预祝各位同学2011年高考创造辉煌！
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