人教版七年级上册《散步》(26页).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 《如果爱是左右手》 如果爱是左右手， 就该一只手递给孩子， 一只手递给老人； 如果爱是左右手， 就该一只手递给未来， 一只手递给历史； 如果爱是左右手， 就该一只递给朝霞， 一只递给晚霞； 如果爱是左右手， 就该一只递给早春， 一只递给金秋。 散 步 莫怀戚 教学目标: 1、感知内容,品味人物，理解感情 2、体会朴实而丰富的语言 3、培养尊老爱幼的传统美德 字词过关： 信 服 嫩 芽 霎 时 拆 散 委 屈 水 波 粼 粼 各 得 其 所 分歧 熬过 qí áo xìn nèn shà chāi wěi lín lín dé 关注标点: 我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。 　　　后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我