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南京师大苏州实验学校教学案 2017-2018学年度第二学期 七年级历史 PAGE \* MERGEFORMAT 1 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 姓名： 第4课 唐朝的中外文化交流 撰写人：朱仁仲 【学习目标】 了解遣唐使与唐文化对日本产生的深远影响。 知道鉴真东渡日本、唐与新罗的关系、唐玄奘西游取经等史实。 【学习重点、难点】 重点：唐朝与日本、天竺的交往。 难点: 唐朝中外交往的原因以及影响。 【教学过程】 （学生自学） 1.遣唐使与鉴真东渡 (1)唐时期，中国与日本的交流非常频繁。日本派遣使节来唐，当时称为 。 (2)来华目的:为了学习中国的 。 (3)影响:他们把唐朝先进的 、 、 文字等传回 ，对 的发展产生影响。 (4)唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是 ，他在日本传授 还传播中国的医学、文学、书法等，为 作出了卓越的贡献。 2.唐与新罗的关系 (1)新罗强盛以后，派遣使节和大批 到唐朝学习中国文化。新罗仿唐制建立了政治制度，采用唐朝 选拔官吏。 3.玄奘西行 (1)唐朝与 有频繁的交往，最杰出的高僧是 。 (2) 初年，他前往天竺 ，遍访名寺， 。成为闻名远近的 。 (3)玄奘携带大量 回到长安，为中国的 作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书《 》，是研究 的珍贵文献。 问题一：唐朝中外交往的使者 图一 图二 图一的“他”是谁？是什么时期去日本？主要贡献是？ __________________________________________________________________________________________ 图二的“他”是谁？何时去“天竺”？说出他的主要贡献？ __________________________________________________________________________________________ 图一二反映的对外交往，在作用方面有什么相同的地方？ _________________________________________________________________________________________ 结合所学知识，说说对外交往有哪些特点。 _______________________________________________________________________________________ 问题二：遣唐使以及新罗使者访唐 材料一 中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。 为什么日本遣唐使要源源不断地来唐朝呢？ _____________________________________________________________________________________ 新罗与唐朝是如何交流呢？ _____________________________________________________________________________________ 【教师精讲】 1、贞观年间，日本开始派遣唐使来中国，学习唐朝的制度、文化艺术、建筑等，对日本产生了深远影响。而开元年间，鉴真东渡日本弘扬佛法的同时，也传播了中国的医药、文学、书法等，为中日文化交流作出卓越的成就。 2、唐朝与新罗的关系：新罗派遣使节和留学生来唐朝学习中国文化，引入各种制度，促进新罗发展。 3、贞观初年，唐