八年级上-生物入侵者原创-教案.docVIP

学科：初中语文 课例名称：《生物入侵者》 执教教师：罗传喜 课型：说读活动课 年级：八年级 教材版本：人民教育出版社 教学设计： 教学目标 1、自读课文，能按要求筛选信息。? 2、在科学知识中品味语言，学习说明文知识，在语言品味中了解科学知识。3、了解生物“污染”，增强防范意识。 学生和内容分析 《生物入侵者》是人教版八年级上册第四单元的一篇科技说明文，课文层次清晰地向我们介绍了“生物入侵者”的定义、危害、成因及对策，语言平实而不失生动，形象且又准确。人教版八上第四单元的体裁主要是说明文，主题是崇尚科学。根据这样的安排，《生物入侵者》一文不仅承载说明性文本的学习特点，还要注重对学生科学态度的培养科学精神的熏染。在《生物入侵者》之前学生分别在七年级上册和下册进行了说明文的学习，对说明文的说明顺序、说明方法、说明语言等问题有了一定的认识和知识储备。本班学生在七年级学习的基础上，已养成了良好的语文学习习惯，小组合作学习、自主学习和探究学习已成为课堂的主旋律，语文知识与科学知识、语文素养与科学素养都得到很大的提高。学习这篇课文，我们要在科学与语言之间找准契合点，即：在科学知识中品味语言，学习说明文的说明手法等，在语言品味中了解科学知识。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入 （出示课件1、2）由革命草的图片（原产巴西 ，【别名】空心苋、水花生、过塘蛇、空心蕹藤菜、水蕹菜、螃蜞菊、假蕹菜