幼儿园新班班级管理与案例分析经典教程.pptVIP

幼儿园新班班级管理与案例分析 Oscar(魏彪) 4、初步布置活动室环境，安排室内活动设施等等。..\?托班教室.jpg 5、观察幼儿一日生活的言行举止，并记录分析。..\Oscar’s Class班（3-6岁混龄班）幼儿观察记录表.docx 6、根据幼儿一日生活表现的观察分析与家访调查，制定班级幼儿生活管理计划与措施。..\Oscar’s Class班（3-6岁混龄班）第二周保教结合计划表.doc 2、）学期（学年）中的工作 1、每日班级保教人员根据一日生活流程履行生活管理的职责。 2、每日做好幼儿上下午入园和离园的交接记录。..\班级交接记录表.doc 3、保管好幼儿的生活用品。 4.每日做好班级内外的幼儿活动的清洁工作和检查设施设备的安全检查。 5、每周对幼儿的活动玩具进行消毒更换生活用品。 6、每周加强班级幼儿生活管理计划的实施情况。 7、每天班级教师碰头，总结当天工作经验，调整第二天幼儿生活的工作内容与措施，分工负责。 8、观察幼儿的生活行为，记录好幼儿的表现 9、对幼儿的就会免疫、疾病传播情况登记。 10、对体弱多病的幼儿园生活护理。..\Oscar’s Class班幼儿大便记录.doc 3）、学期（学年）末的工作： 1、汇总平时对幼儿生活表现记录，做好对幼儿生活的情况小结。 2、总结班级幼儿园生活的管理工作，找出成绩和问题。 3、向家长发放幼儿在园生活情况小结，指导家长对幼儿假期生活进行管理。 4、整理室内外环境，对班级集体、材料进行清点登记。 （二）、教育管理 班级保教人员在班长的带领下对班级幼儿进行调查研究，对教育过程中精心的设计组织，对教育结果进行细致的评估，这儿一系列的工作称为幼儿班级教育管理。教育管理内容： 一、新班（托班）开学初期工作： 1、家访工作。 1）、填写好班级幼儿花名册，填写幼儿园家庭情况，初步了解幼儿生活习惯，做好记录。 2）、家访并调查幼儿家庭教养情况，初步了解幼儿的生活习惯，禁食单，是否有过敏情况和特殊情况，或需要注意的情况。并做好记录。 3）、向幼儿介绍自己，陪同幼儿玩耍，了解幼儿的性格，爱好。和幼儿成为朋友。相互建立良好的友谊及信任感。结合家长和对幼儿进行观察分析，完成对班级幼儿的发展水平的初步评估，做好分析记录，总结家访情况 。（语言、动作、认知，情绪情感）\家访登记表.doc 2、根据幼儿个体差异发展情况及班级条件，制定详细的教育计划，（月计划，周计划，学期计划等等）包括阶段性的班级教育教学目标及完成的进度的日程安排，还有考虑特殊情况的处理方法。针对教学中的问题开展教学研究活动。 ..\2012年秋季Oscar’s Class 班第一学期班务计划.doc..\班主任计划表.doc 3、班级保教人员共同的制定各项教学活动的组织形式及常规的建立，建立班级教育教学的运转机制。 4、制定家长会稿。内容包括：教师介绍，幼儿园及班级的教育教学理念，班级特色/学期工作安排 ，课程介绍，饮食介绍，入离园时间安排。幼儿一日生活安排、周计划、学期计划、周计划课程的形成介绍，班级常规建立、班级安全工作、幼儿入园家长配合..\2012年秋季Oscar’s Class 班9月新班第一学期家长会稿.doc。 5、 班级环境布置：托班以娃娃家为主题，班级环创应该是很温馨的，给幼儿一种家的感觉，可以在班级里面建立区角“娃娃家”，多投放适合托班幼儿年龄段的玩具，比如：建构区，积木，娃娃，全家福照片等等。可以请家长带一些全家福照片，老师装入相框贴在墙上，给幼儿一种有家的感觉。在幼儿 第四周：介绍各个区域的名称及操作方法。为第二周开始建立良好的常规做准备。（先游戏，然后在培养幼儿的常规）。 第二个月，第一周：一.准备工作，幼儿的常规初步建立。培养幼儿良好的常规，（如：入教室后说话轻，走路轻，不大喊大叫，物品归位，摆放有序。培养幼儿的秩序感。说话举手，不随便插嘴。学会尊重自己，尊重别人，培养幼儿的健全人格，引导幼儿进入一日活动流程，学会听音乐收玩具，上厕所，小猫睡觉（休息），引导幼儿学会在老师点名的时候学会和老师打招呼，有反应，礼貌的回答老师：“here”等等。） 1）、排队的介绍及方法： 常规建立初期，我们不强压幼儿必须排队，可以给幼儿信息，我们现在要出去了，有什么活动，目的地在哪里？请幼儿在喝完水在什么地方等待老师，我们一起去什么地方。提出规则要求，如何和老师有秩序的一起到达XX目的地。可以是慢慢走，如果没有人的情况下可以一起跑过去。很自然的感觉，也可以和幼儿商量外出排队的方法和方式。以幼儿为中心，一点一滴的为幼儿考虑。 尊重幼儿的个性和健全人格发展。不强加一点成人的思想。如果我们将成人的思想给