化学人教版九年级下册图像题专题复习.docVIP

教学设计名称 中考化学专题复习 图像题 科目 化学 HYPERLINK /Health/ \t /Health/qi/_blank 教学对象 初三（1）班 课时 1 提供者 李水江 一、教材内容分析 ???? 图像题涉及的考点主要围绕在金属与酸反应、溶液pH的变化、酸碱盐之间的反应，考查形式多为一个量随另一个变量的变化曲线。 二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 1.知识与技能 能够明确横坐标和纵坐标的两个变量；能够理清曲线的起点，拐点和终点；能够分析涉及多个反应的控制变量类问题。 过程与方法 通过图像法展示法、概括法、练习法、引导法等使学生掌握具体方法。 3.情感态度与价值感 培养学生的创新精神和启发性思维。 三、学习者特征分析 由于涉及作图等具体操作，与数学学科联系紧密，难度很大，学生对于图像题的掌握普遍较薄弱，得分率不高，针对性的的辅导有助于学生掌握。 四、教学策略选择与设计 图像题的解题关键是要明确横坐标和纵坐标的含义，理清曲线的起点、拐点和终点。因此在教学过程中应当重点解释“三个点”的含义，使学生理解图像变化的本质原因，从而掌握解决此类问题的方法，促进学生敏捷性思维的形成，课堂上加强讲练结合，强化学生实战能力。 五、教学环境及资源准备 多媒体环境下的教学，主要准备音视频资料、历年真题试卷等。 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动