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- 2019-04-02 发布于河南
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内容:人教版九年级化学下册
《第十一单元 盐 化肥》;古建筑与现代建筑;学习目标;目标1:
了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成和主要用途。;目标1:
了解碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的组成和主要用途。;(1)实验室如何制取二氧化碳?
(2)生成的气体是如何检验的呢?
(3)工业上如何制取生石灰?;2、实验活动一:探究碳酸钠、碳酸氢钠的性质。;;3、实验活动二:探究碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸的反应; 取样,加入稀盐酸,然后将生成的气体通入澄清的石灰水,如果石灰水变浑浊,则样品中含有CO32-。;思考与提升2:结合中和反应的实质,从离子的角度分析下列反应的实质?H2SO4、HNO3能否与碳酸钠、碳酸氢钠发生反应?理由?;目标2:探究碳酸盐的性质和用途;大家结合这些化学反应看能发现有什么共同点?
;复分解反应;课堂小结;1、请判断正误:
(1)碱溶液能使酚酞溶液变红色,所以,能使酚酞溶液变红色的溶液一定属于碱溶液。 ( )
(2)熟石灰、烧碱、纯碱都属于属于碱。 ( )
;4.下列反应,属于化合反应的是( ),属于分解反应的是( ),属于置换反应的是( ),
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