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- 2019-04-12 发布于河南
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1、教学目标
知识与技能:
????a、了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。
? b、了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质。
?? ??c、掌握碳酸根离子、碳酸氢根离子的检验方法。
过程与方法:
??? a、学会分析实验中出现的问题;
????? b、学会观察实验现象,并能分析整理实验现象。
情感、态度与价值观:
???? a、认识到化学与生产、生活有密切的联系;
b、了解前人的实际,增强学生学习化学的信心。
2、学情分析
????年龄特点:进入初三下学期,学生的观察能力和思维能力都有了较大程度的提高,为本节课的学习奠定了良好的基础。
??? 知识基础:初三化学的大部分内容学生已经学习完,学生对物质的性质的学习过程已基本掌握,对化学反应分类已基本了解。
3、重点难点
教学重点:
????? ?a、复分解反应;
???? ? b、碳酸根离子、碳酸氢根离子的检验方法。
教学难点:
????? ?碳酸根离子、碳酸氢根离子的检验方法。
4、教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学目标
知识与技能:
????a、了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。
? b、了解碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的化学性质。
?? ??c、掌握碳酸根离子、碳酸氢根离子的检验方法。
过程与方法
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