化学人教版九年级下册课题1《溶液的形成》（第1课时）.docVIP

第九单元　溶　液课题1　溶液的形成 第1课时　溶液的形成 知识与技能认识溶解现象知道溶液、溶剂、溶质等概念。知道水是重要的溶剂酒精、汽油等也是常见的溶剂。知道一些常见的乳化现象。探究几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。过程与方法让学生在实验探究中学习科学和科学实验的方法练习观察、记录、分析实验现象。情感、态度与价值观知道溶液重点建立溶液的概念并认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。难点对溶解过程的理解。多媒体课件、五种溶液(氯化钠溶液、硫酸铜溶液、氯化铜溶液、高锰酸钾溶液、氯化铁溶液)。一、新课导入我们发现在寒冷的2．教师展示已经配制好了的五种溶液：氯化钠(无色)、硫酸铜溶液(蓝色)、氯化铜溶液(蓝色)、高锰酸钾溶液(紫色)、氯化铁溶液(黄色)让学生观察并设疑：你看到想到了什么？生1：看到不同颜色的液体。生2：可能是不同物质溶在水里的结果。生3：可能是色素溶在水里的结果。师：同学们回答得很好(教师板书：课题1　溶液的形成)二、新课教学一、溶液【活动与探究1】几种固体物质溶解于水药品：食盐、糖、硫酸铜晶体、水。仪器：玻璃棒、100 mL烧杯三个、药匙。学生们分组实验教师巡视个别加以辅导。等同学们大部分完成后请一个小组的代表谈谈本小组的实验情况。[学生回答]我们这组的实验现象是：食盐、、糖、硫酸铜晶体都溶在水中食盐、糖在水中溶解后得到的液体1：我们这组还发现有少量固体物质仍存在于液体中。师：