数学二年级下认识图形.PDF

数学 二年级下 第二单元：认识图形 1.长方形 长方形(矩形)性质 ①对角线相等且互相平分 ②有四条边 ③对边平行且相等 ④四个角都相等且都是直角 ⑤在没有数据的情况下，水平的那一边为长，垂直的那一边为宽。 长方形(矩形)判定 ①有一个角是直角的平行四边形是矩形 ②对角线相等的平行四边形是矩形 ③有三个角是直角的四边形是矩形 长方形面积公式 矩形面积公式=长*宽 长方形周长计算公式 (长+宽)*2 2.平行四边形 平行四边形是有两组对边分别平行的四边形。 平行四边形有以下性质： 1.平行四边形的对边平行且相等 2.平行四边形的对角相等 3.平行四边形的对角线互相平分 4.平行四边形是空间图形 另外，由上列定义可知：平行四边行的两组对边分别平行 平行四边形的判定方法： 1.两组对边分别相等的四边形是平行四边 2.对角线互相平分的四边形是平行四边形 3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形 4.两组对角分别相等的四边形是平行四边形 5.两组分别对边平行的四边形是平行四边形 依次连接四边形各边中点所得的四边形称为中点四边形。不管原 四边形的形状怎样改变，中点四边形的形状始终是平行四边形。四边 形的中点四边形是平行四边形。平行四边形不具有稳定性。平行四边 形是中心对成图形。特殊的平行四边形:矩形(长方形)，菱形，正方 形，梯形。平行四边形的面积公式为底乘高，可以看作是矩形。 3.正方形 （1）定义：有一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形叫 做正方形。 （2）特征：边：两组对边分别平行；四条边都相等；相邻边互 相垂直 内角：四个角都是90°； 对角线：对角线互相垂直；对角线相等且互相平分；每条对角线 平分一组对角。 （3）主要识别方法： 1.对角线相等的菱形是正方形 2.对角线互相垂直的矩形是正方形 3.四边相等，有一个角是直角的四边形是正方形 4.一组邻边相等的矩形是正方形 5.一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形 6.四边均相等，对角线互相垂直平分且相等的平面四边形 依次连接四边形各边中点所得的四边形称为中点四边形。不管原 四边形的形状怎样改变，中点四边形的形状始终是平行四边形。正方 形的中点四边形是正方形。 4.七巧板 定义： 七巧板是一种智力游戏，故名思义，七巧板是由七块板组成的。 而这七这块板可拼成许多图形(千种以上)，例如：三角形、平行四边 形、不规则多边形、玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、 房、塔等等，亦可是一些中、英文字母。 结构： 七巧板是由下面七块板组成的，完整图案为一正方形：五块等腰 直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、 一块正方形和一块平行四边形 十九世纪最流行的谜题之一就是七巧板。七巧板的流行大概是由 于它结构简单、操作简便、明白易懂的缘故。你可以用七巧板随意地 拼出你自己设计的图样，但如果你想用七巧板拼出特定的图案，那就 会遇到真正的挑战。正是七巧板的乐趣所在。 七巧板那简单的结构很容易使人误认为要解决它的问题也很容 易，其实这种想法是片面的。用七巧板可以，1600种以上的图案， 其中有些是容易拼成的，有一些却相当诡秘，还有一些则似是而非充 满了矛盾。 “七巧板”是我国古代劳动人民的发明，其历史至少可以追溯到 公元前一世纪，到了明代基本定型。明、清两代在民间广泛流传，清 陆以湉《冷庐杂识》卷一中写道 “近又有七巧图，其式五，其数七， 其变化之式多至千余。体物肖形，随手变幻，盖游戏之具，足以排闷 破寂，故世俗皆喜为之。” “七巧图”不知何时传到国外，受到他们的欢迎与重视，李约瑟 说它是“东方最古老的消遣品”之一，至今英国剑桥大学的图书馆里 还珍藏着一部 《七巧新谱》。美国作家埃德加 ·爱伦坡特竟用象牙精 制了一副七巧板。法国拿破伦在流放生活中也曾用七巧板作为消遣游 戏。谁能想象到七巧板居然会跟拿破仑 ·波拿巴、亚当、杜雷、爱伦 坡特以及卡洛尔等人发生关系？实际上他们全都是七巧