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实验幼儿园户外体育游戏集锦(中班)
游戏一:《玩绳》一. HYPERLINK / 活动目标:1. 通过各种玩绳的动作,培养 HYPERLINK / 幼儿身体的协调性,灵敏性。2. 激发 HYPERLINK / 幼儿参加体育活动的兴趣和主动性,满足幼儿自娱自乐的需要。二.活动玩法1.绳毽:绳的一端系上沙袋,幼儿可进行单脚内侧踢、外侧踢、两脚交替踢、跳踢等2.踩绳:绳的一端系上些彩色纸条,一幼儿随意抖动绳子,另一幼儿去踩,踩到后两人交换后再玩。3.玩绳圈:将一根短绳的两端系起来,形成一个圈,幼儿将绳圈扔到天空,等圈落下时,用头或身体去钻,套住为胜,也可两人抛接。4.跳踩绳:两幼儿拉起一根绳子,另一幼儿跳起踩住,绳子再升高一些,跳踩得幼儿再跳踩直到踩不着为止。,与拉绳幼儿互换, HYPERLINK / 游戏继续进行。
游戏二:《抛接球比赛》一.活动目标:1.进一步练习两人抛接球动作,要求幼儿熟练掌握动作要领。2.发展幼儿的上肢能力和动作的准确性、协调性。3.培养幼儿的合作精神。二.活动玩法1.幼儿自愿结成两人一组,分散在场地上进行相距四米的抛接球练习并比赛,看谁抛出的球好,接住的球多。2.幼儿自愿结成四人一组,再分成两人一队,分别站在网两侧,进行队与队抛接球比赛,看哪一对接住的球多即为胜.
游戏三:《跳房子》
活动目标:
1、初步培养幼儿双腿跳、单腿跳的技能。
2、培养幼儿的协调能力和控制能力。
二:活动玩法
玩法多样。一般先在地上划一“田”字形的“房”,在“田”字一端或几端划一半圆形(俗称“馍馍头”)。游戏时,把“瓦儿”(砖块、瓦块、石块等均可)掷于“馍馍头”内,玩者单脚跳入,并将“瓦儿”踢入下一格,依次转下一圈即可将“瓦儿”掷于第二格内,如此类推,跳完一圈便可“占房”一间。跳至自己的房内可双脚落地,别人则须跨过该“房”。玩时,不能另一脚落地、不能“压杠”(“瓦儿”压在划线上)、也不能“踩杠”(脚踩在划线上),否则都算犯规,犯规者出局等待下一轮。最后,谁占的“房”多谁为胜者
游戏四: 《丢手绢》
又称“丢手巾儿”。玩时,众人围圈向内坐,选一人拿手绢在圈外绕行,边走边与众人一起唱:“丢、丢、丢手绢,轻轻地放在小朋友的后边,大家不要告诉他,快点快点儿抓住他,快点快点抓住他!”行进中,悄悄将手绢丢于一人背后。如果此人发现应立即捡起手绢追逐丢手绢者。若追上,丢者需重丢;若追不上或丢者转一圈仍未被发现已将手绢丢下,则罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演一个节目。然后,轮换再来。
游戏五:《过隧道》
一:活动目标:
培养幼儿积极的参与意识和在集体中的配合能力。
2、增强了幼儿敢于战胜自己自信心和勇气。进一步学会了集体合作。
活动准备:
1、哨子一个,小红旗两个
2、音乐《一起加油》
二:活动玩法:
1.教师带幼儿到户外操场,指导做简单的热身动作。蹲下,起来,慢跑,扭腰等。
2、游戏分组
将全班幼儿分成两个小组,每个小组的一半幼儿站成两排,按顺序每两个幼儿手抓手,举过头顶,身子稍微向前倾斜,两队之间便有了一个长长的洞,这就是隧道的模拟,另一半幼儿要弯着腰快速的从隧道中过去,看看那个小组最先完成,就发给他们一个小红旗。让后幼儿换角色进行游戏。
游戏六:《猫和老鼠》
?一:活动目标:
1、培养幼儿的主观意识和能力,锻炼幼儿动作的协调能力。
2、增强了幼儿身体素质,培养幼儿参与活动中的积极性。
二:活动玩法:
教师带幼儿到户外地场,指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。
先把幼儿分散到场地上,部分幼儿扮演猫,戴上了猫的头饰,部分幼儿扮演老鼠,戴上了老鼠的头饰,扮演猫的幼儿在场地的中间闭眼下蹲表示睡觉,扮演老鼠的幼儿偷偷地将粮食运往洞里,当听到猫来了的信号时,扮演老鼠的幼儿们立即跑向老鼠洞,扮演猫的幼儿赶紧的去抓未进洞的老鼠,在游戏中,老鼠只能那一小包粮食。被捉到的老鼠站在场地边上,游戏进行完一圈后,变换角色在游戏。
教师和一个幼儿示范游戏的过程,其他幼儿认真看。
游戏七:《疯狂的椅子》
一:活动目标:
1、发展幼儿跳跃、平衡、协调等能力。??2、培养幼儿创新、勇于挑战、坚持到底的意识和能力。?二:活动玩法:
跳椅子,挑战自我。摆放不同造型的椅子,请幼儿尝试跳过。?
层次(1)有宽度,无高度。? (2)有高度,无宽度。? (3)有高度又有高度。?三、动脑运人。?活动规则:每两人一组,一人站在椅子上,另一个小朋友想办?法把同伴运到指定位置。?1、幼儿尝试不同的方法运送同伴。?2、都尝试倒换椅子的方法。?3、游戏比赛。看那一组最先到达目的地。?。
游戏八:《窄道追逐跳》一.活动目标:1.进一步练习单脚跳动作,发展幼儿下肢能力和跳跃能力。2.培养幼儿动作的灵敏性和平衡素质。二.活动
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