散步课件6(七年级语文).pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 《如果爱是左右手》 如果爱是左右手， 就该一只手递给孩子， 一只手递给老人； 如果爱是左右手， 就该一只手递给未来， 一只手递给历史； 如果爱是左右手， 就该一只递给朝霞， 一只递给晚霞； 如果爱是左右手， 就该一只递给早春， 一只递给金秋。 散 步 莫怀戚 教学目标: 1、感知内容,品味人物，理解感情 2、体会朴实而丰富的语言 3、培养尊老爱幼的传统美德 读一读 朗读课文 注意感情基调、语速、停顿、 重音。 字词过关： 信 服 嫩 芽 霎 时 拆 散 委 屈 水 波 粼 粼 各 得 其 所 分歧 熬过 qí áo xìn nèn shà chāi wěi lín lín dé 积累成语： 　　　我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。 　各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 　　　 　　　那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 感知内容： 课文主要讲了一件什么事？(是什么) 时间： 地点： 人物： 事件的起因： 　　　经过： 　　　结果： 初春 田野 我，我的母亲，我的妻子和儿子 　发生了分歧：母亲要走大