地理人教版八年级上册气候（第3课时）.docVIP

地理优质课教案 地理优质课教案 第三章 天气与气候 第四节 世界的气候（二） ——影响气候的主要因素 洛阳市二十六中学 游红涛 2006-12-16 第三章 第四节 世界的气候(二) 　——影响气候的主要因素 教学目标 ◆知识与能力 1.从纬度位置、海陆位置、地形等方面说出对气候的影响。 2.能从日常生活中的事例，说明气候对生产生活的影响。 ◆过程与方法 1.从现实生活中的事例出发，分析纬度位置、海陆分布、地形等因素 　对气候的影响。 2.从现实的亲身体验中，认识到气候对生产和生活的影响。 ◆情感、态度与价值观 　通过对气候的学习，认识到气候与人们生活息息相关，并应该充分利用气候资源，趋利避害。 教学重点 　从现实生活中的事例出发，分析纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。 教学难点 　通过对气候的学习，认识到气候与人类活动互为影响，让学生深刻感悟到气候与人类活动这一人地关系。 教学方法 　充分利用多媒体、探究式教学法 教具准备： 　自制多媒体课件 教学课时 　1课时 教学步骤 一、情景导入：通过展示一些气候的景观图片，由此复习导入新课。 二、影响气候的主要因素： 1. 课件展示：春节期间哈尔滨、广州两地的景观图片，请学生观察 　并说出