地理人教版八年级上册河流（第二课时）.docVIP

教 案 年 月 日 课 题 八上2.3《河流》第二课时 课 型 新授课 教学 目标 知识与技能： ①读图了解长江源流的基本概况； ②运用实例了解长江的开发现状； ③运用实例了解长江的治理现状。 过程与方法： ①运用《长江流域水系》图，认识长江的起始点、流经省区及地形区、上中下游划分点、主要支流和大型水电站等基本信息； ②运用课件众多图文资料，分析长江各河段的开发和治理现状。 情感态度与价值观： 既激发对认识母亲河长江的自豪感，也培养对不利条件的忧患意识。 教学 重点 难点 教学重点： 长江的基本概况及开发治理。 教学难点： 长江的开发治理。 教学 准备 ︵ 含 资料 辑录 或 图表 绘制 ︶ 板 书 设 计 概况 水能宝库 长江 开发： 黄金水道 存在问题 治理： 产生原因 治理措施 ︵ 课 外 ︶ 作 业 设 计 《学练案》P42~44 教 后 记 教 和 学 的 过 程 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 导入 长江概况 长江的开发与治理 播放《长江之歌》，认识歌词内容，引发“雪山