- 42
- 0
- 约4.44千字
- 约 28页
- 2019-04-03 发布于云南
- 举报
课前探究学习 课堂讲练互动 习题课 分类加法计数原理 与分步乘法计数原理的综合应用 【课标要求】 在理解掌握两个计数原理的基础上,能根据问题的特征,正确选择计数原理解决实际问题. 【核心扫描】 对较复杂的计数问题,能够明确和理解题目中所讲的“一件事”是什么,完成这件事的含义和标准是什么,进而分析出完成这件事是“分步”还是“分类”,还是既要“分类”又要“分步”.(重、难点) 1.分类加法计数原理与分步乘法计数原理回答的都是有关做一件事的不同方法种数的问题.其区别在于:分类加法计数原理针对的是“分类”问题,其中各种方法 ,用其中任何一种方法都可以做完这件事;分步乘法计数原理针对的是“分步”问题,各步的每一种方法只能完成任务的一部分,并且完成这件事的任何一种方法都需要分步.只有各个步骤都完成之后才算做完这件事. 自学导引 相互独立 2.应用分类加法计数原理和分步乘法计数原理的关键是弄清楚是“分类”还是“分步”,接下来还要搞清楚“分类”或“分步”的具体标准是什么. 想一想:综合应用两个计数原理计数的关键是什么?分类中能否涉及分步,分步中能否涉及分类? 提示 解答的关键在于搞清问题是先分类还是先分步,而且分类中还可能涉及分步,分步中还可能涉及分类. 数字等综合性计数问题求解方法 1.直接综合运用两个原理解决 首先要明确是先“分类”后“分步”,还是先“分步”后“分类”;其次在
您可能关注的文档
- 二年级上册科学教案全册鄂教版.docx
- 六年级上册数学教案分数混合运算(二)北师大版.docx
- 六年级下册科学教案第一单元 微小世界3-4节教案 教科版.docx
- 四年级下册英语Unit2 What time is it PartA人教(PEP).doc
- 五年级上册语文选读课文教案选读05《剥豆》人教新课标.doc
- 五年级下册数学教案打电话教学设计人教新课标.doc
- 五年级下册英语教案Unit2 My favourite season PartC |人教(PEP).doc
- 五年级下册英语教案Unit3 My school calendar PartA 人教Pep.doc
- 五年级下册英语教案Unit6 Work quietly PartB人教(PEP).doc
- 五年级下册英语教案Unit6 Work quietly PartB人教Pep.doc
最近下载
- 水稻病虫害防治.ppt
- 进口大众途锐中文使用手册.pdf VIP
- 醉八仙拳谱(李英昂).pdf VIP
- 南京信息工程大学《通信原理》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc VIP
- 2026中国铝业集团校园招聘(1125人)笔试历年备考题库附带答案详解.docx VIP
- 南京信息工程大学《通信原理Ⅰ》2021-2022学年第一学期期末试卷.doc VIP
- 基于PLC的中央空调控制系统设计及开发.doc VIP
- [石油标准]QSY HB 0043-2001 采气过程气油水计量方法.pdf VIP
- 输变电设施可靠性管理.pdf VIP
- 《建筑抗震加固技术规程》JGJ116-2024.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)