并行计算课的成绩.PDFVIP

并行计算课的成绩 李 林 1 24-26 补交，整理了60几个常用命令， 2 24-26 算的解不对，报告写得太简单，没有做分析。-补交之 后报告写得还算详细,但停止条件不对 3 16 解的结果不对，可能是Neumann边值条件有问题，没有 误差计算 4 13 程序没有调试成功，从报告上看，解题思路基本上是对 的。程序中的一个严重问题是，常量太多，不可扩展。 81 朱 炜 1 24 格式松散 2 22 对右端赋值的代码有误，导致两个节点的右端相同。没 有用精度来实现迭代终止。TeX 文档写的太 单。 3 14 报告没有内容，不会画二维图。结果不对,非区域分割算 法，算法中边界条件不明确（没听课？）实际上在计算 时边界条件外伸了一层。(两个 cpu都用的是狄氏边界条件） -后来更新了二维图 4 0 没有交 由于不是计算系学生,加 10分放水 60+10 门大力 1 24 --crontab 2 27 对一般的右端进行了测试。 3 17 TeX 中的图显示太乱,定义了整个区域上的数据(用到了 Jocab 方法上），误差判断不对 4 18 程序实现了不根据坐标的重排节点方法，但是这个方法 没有保证交换之在相邻两个几点之间发生而后边用到了 这个性质 ,TeX文档比较 陋，结果的图像应该画平面颜 色深度图-补交了数据二的结果 86 程建涛 1 21 TEX 格式太差 2 21-24 TeX 格式不规范，报告没有给出重点，程序运行不成功。 程序书写不规范，每个节点都保存了所有变量，交换的 数据有问题。对 c语言掌握不好。-后来改正过 3 15 题 目错误，数据传输有问题，用了两次迭代的最大模最 为退出循环的条件 4 15 程序严重不可扩展，没有误差判断，每个节点存储了所 有的数据 ,只有相邻节点交换数据 75 韩建强 1 29 提供了一些有用的好例子 2 28 报告写的比较认真，fortan程序写的也比较规范，图是 用metapost 画的。不足之处是退出条件。 3 19 使用了多重网格，计算了多个分割情况,退出条件不对 4 18 手工直线剖分区域,节点内部使用 GS迭代 ,给出了三个问 题的分区和交换数据的分析 发现了最后一个作业数据中的问题,加 5分 94+5 邵嗣烘 1 29 分类很好 ,TEX也写得好 (SGML) 2 28 报告中做了比较详细的细节说明，程序对光滑右端项作 了有效性检验。但是给出的误差终止条件不是很合理的。 3 19