内分泌系统调节1 (1).pptVIP

什么使得这位老人产生了超乎寻常的力量？ 　　 饭后，人的血糖水平短期内高达140mg/dl， 但正常人未见尿糖．　 饥饿时，血糖下降， 但正常人却并未见 低血糖症状． 摘除成年狗的甲状腺,狗变得身体臃肿,行动呆笨,精神萎靡,食欲不振. 甲状腺与神经系统兴奋性有关 情景4 肾上腺素作用的结果 肾上腺 动物的垂体被切除或机能减退，甲状腺和性 腺等就会萎缩，腺体机能下降到很低水平． 将上述动物的垂体研磨，得到提取液，注入切除垂体的动物体内，其甲状腺和性腺等恢复生长发育， 机能逐渐恢复． 体内的一些主要激素 甲状腺激素是否可以无限增加？是否完全被动地受下丘脑、垂体的影响呢？ （不是，甲状腺激素可以反过来抑制下丘脑和垂体的活动。） 当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体活动，使促甲状腺释放激素和促甲状腺激素合成和分泌减少。当血液中甲状腺激素的含量降低时，对下丘脑和垂体的抑制作用就减弱，使促甲状腺释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌增加，从而使血液中甲状腺激素的含量不至过少。 小结：因此可见，在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素合成与分泌，这种调节作用叫做反馈调节。通过反馈调节，使血液中激素经常保持在正常的相对稳定水平。　　 相关激素间的协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。 生长激素 促进 蛋白质合成 和骨的生长 甲状腺激素 促进 机体生长发育 神经系统发育 幼年不足 侏儒症 幼年不足 呆小症 生长激素 甲状腺激素 协同作用 机体正常生长发育 问题情境： 当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 促甲状腺激素释放激素 甲 状 腺 甲状腺激素增加 细胞代谢加强 反馈 垂 体 + 促甲状腺激素 + - - 寒冷、惊吓等刺激 下 丘 脑 下丘脑中有一些细胞，既能传导兴奋，又能分泌促垂体激素。下丘脑通过促垂体激素(如促性腺激素释放激素)对垂体的作用，调节和管理其他内分泌腺的活动。 * * 现象 一个老人在火灾时能将一缸平时抱不动的300斤的大米从家里抱出来。 第三节 内分泌系统中信息的传递和调节 激素 激素是由内分泌腺分泌的、通过血液传播、对身体有特殊作用的化学物质。 情境１ 　　摘除胰腺的狗，狗尿中含有葡萄糖.胰液管堵塞的狗，血糖正常，尿中无糖． 　　 探讨新知: 1.动物（人）激素的种类和生理作用: 思考： 尿糖与胰腺有关，与胰液无关 若糖尿病人会怎样？ 患糖尿病的人可用注射胰岛素的方法治疗． 思考： 胰腺 内分泌部(胰岛):　 A细胞分泌胰高血糖素 B细胞分泌胰岛素 都直接进入血液 外分泌部(消化腺）:分泌胰液（消化液）进入小肠腔 胰岛A细胞→分泌胰高血糖素 促使非糖物质转变为葡萄糖、促使肝糖元分解为葡萄糖， 使血糖浓度升高。胰岛B细胞→分泌胰岛素 促使葡萄糖转变为糖元，促使葡萄糖氧化分解 使血糖浓度降低。 血糖降低 胰高血糖素 血糖升高 胰岛素 通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。 分泌 A细胞 分泌 B细胞 情境２ 　公鸡和母鸡阉割以后，会逐渐丧失各自的第二性征． 把公鸡的睾丸移植到阉割过的母鸡身体里，母鸡会逐渐长出公鸡的鸡冠和长的尾羽，且具有好斗的特性． 性腺与第二性征有关， 性腺分泌性激素 思考： 性腺 雄性性腺 雌性性腺 (睾丸) (卵巢) 雄性激素 雌性激素 促进雄性生殖细胞生成和第二性征的发育 促进雌性生殖细胞的生成和第二性征的发育 情境３. 　　用含有甲状腺制剂的饲料喂蝌蚪,或在蝌蚪生活的水中加入甲状腺激素,蝌蚪在较短时间内就变成一只小型青蛙. 摘除小狗的甲状腺,出现身体发育停止. 甲状腺、甲状腺激素与发育有关 思考： 思考： 位 置： 分泌激素名称： 激素的主要作用： 颈前部，气管前端两侧 甲状腺激素 甲状腺激素可以促进人体新陈代谢、生长发育和兴奋中枢神经系统 甲状腺 思考： 皮质 髓质 肾上腺皮质激素 肾上腺素、去甲肾上腺素 调节水分、无机盐和糖代谢。 使人心跳加快、血压升高、呼吸加快等。 　情境5 切除垂体的幼年动物生长立刻停滞．若每天给其注射生长激素，几天后便可恢复生长． 　 垂体、生长激素和动物体生长有关 思考： 垂体调控甲状腺和性腺等功能 思考： 位置： 分泌的激素名称： 激素的主要作用： 大脑的下部 促甲状腺激素和促性腺激素等 生长激素可调节人体生长的作用。 垂 体 下丘脑 促激素可以调节其他内分泌腺的活动。 生长激素 垂体对其他内分泌腺有调节、管理作用 人