关于通识教育课程建设征求意见书.docVIP

关于通识教育课程建设的征求意见书 各有关单位、全校师生： 经过近几年的建设，我校通识教育课程初见规模，但还不能满足学校教学改革的要求以及学生的要求。结合三学期制本科生培养方案的调整，为进一步加强此类课程建设，在原有已开出课程的基础上，学校进行了调整，将通识教育课程分为必修课、限选课和任选课三类，必修课是面向所有学生都必须要修习的，限选课是面向一部分非本专业的学生开设的跨学科选修课，任选课是让学生任意选修的课程，学校建议并鼓励教师积极开出更多此类课程。现征求教师以及学生对此类课程的意见。 希望广大师生对表中列出的每类课程设置是否合理、另外还需要开设什么课程以及配套的鼓励和支持政策等提出意见和建议。意见和建议请发给教务处教研科。 时间要求：十一月底以前返回意见 联系方式： HYPERLINK mailto:jyk@wh.sdu.edu.cn jyk@wh.sdu.edu.cn 电 话：5684091 联 系 人：赵辉 附 件: 通识教育课程征求意见表 教务处 2006年11月13日 通识教育课程征求意见表 课程类型 必修课 限选课 任选课 思维、认识与方法 马克思主义原理 马克思哲学思想 中国哲学简史 中国化马克思主义 哲学概论 现代西方哲学 中西哲学比较 中国古典哲学综述 科学发展观 德国古典哲学 科学技术哲学 东方哲学 “三论”思想及应用 科技发展简史 科学认识论 周易哲学 现代统计与分析方法 儒家哲学 社会科学研究方法 道家哲学 自然科学研究方法 运筹学 数学精神与方法 博弈论 SPSS软件应用 拓扑学 逻辑学导论 系统科学 合计2门 合计13门 合计13门 道德与社会行为 道德与法律 大学生心理素质培养 人格心理学 学业与职业指导 社会心理学 职业道德 跨文化交际与涉外礼仪 组织行为学 公共关系学 形象设计与形体训练 社会公平与效率 领导学 　 社交礼仪 政治学 　 演讲与口才 人类学 　 辩论与谈判 人口学 市场经济概论 合同法 英语演讲的艺术 宗教与社会 社会学 应用经济学原理 管理学 人的本质与人权 企业文化 自我、自由与存在 系统工程与管理决策 投资策略与方法 合计2门 合计14门 合计14门 语言与文学 英语（日语、韩语、俄语） 中国现代文学 中古文明与宋词 中国当代文学 影视文化传播 中国古典文学 唐诗宋词欣赏 中国古代文学经典鉴赏 诗词格律 　 现当代文学名著解读 人学与人生 外国文学名著欣赏 普通话 英汉诗歌翻译欣赏 大学语文 合计1门 合计8门 合计6门 历史与文化 中华民族精神概论 孙子兵法研究与应用 中国文化史 中国民俗文化 中国简史 四书五经与传统文化 世界简史 儒家思想导论 世界中古史 周易 世界近代史 中华文明 古代东方文明 西方文明 典籍文化 文艺复兴与工业革命 经学概论 道德经导读 道家与道教 论语导读 世界遗产 史记 人文学科导论 诸子百家 合计1门 合计12门 合计11门 审美、艺术与体育 体育 大学美育概论 中国民歌演唱与欣赏 军事理论 艺术概论 中国戏曲赏析 军事训练 美学原理 中外美术简史 中国画作品赏析 中外当代艺术作品赏析 大学音乐鉴赏 外国美术欣赏 大学美术鉴赏 识谱乐理 大学影视鉴赏 摄影技术 　 中国民族音乐 动画设计与欣赏 　 书法 中外近现代建筑欣赏 健身课程（项目） 人身安全与自卫 合计3门 合计10门 合计10门 自然科学 人类与环境 生物技术概论 人类的性、生育与健康 海洋科学导论 人类遗传学 环境科学导论 　 脑科学导论 图论 生命科学导论 实用药物学 科学前沿与高新技术 地球科学导论 基因工程 食品营养与健康 今日物理 植物科学导论 　 生物进化论 实用药物学 仿生学 合计9门 合计10门 信息与技术 计算机信息检索基础 计算机辅助设计 Web技术与应用 现代信息技术概论 VB程序设计 三维设计与制作 　 FLAS动画制作 现代通信技术概论 　 网页制作 C语言程序设计 　 图形图像处理实用技术 数据库应用系统 合计2门 合计5门 合计5门 教师教育 　 　任选课 　　　 教育技术应用 教育学 　教育心理学 　计算机辅助教学（CAI） 教学设计 学科教学法（中文、数学、外语、计算机、艺术类等） 合计6门 合 计 157门 合计11门 合计71 合计75门