高一历史必修一《中国古代政治制度》专题复习PPT课件完整版.pptVIP

3．刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于 A.加强进行对地方的控制 B.禁止分封异姓王侯 C.鼓励臣民建立军功 D.安抚汉初以来的功臣 4.在某校一次公开课教学中，有这样一道题：谈谈你对古代中国政治制度的认识。某学生答题要点如下，你认为表述不准确的是 A．分封制与宗法制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制 B．春秋时期，分封制瓦解，出现了“礼崩乐坏”的局面 C．唐朝统治者运用中央机构的权力制衡来维护自己专制统治 D．内阁的设置实质上恢复了丞相的职权，是明清时期君主专制的重要内容 B 5.服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。图五到图7是明太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是 A.朱元璋关心民众生活　　　　　B.朱元璋鼓励发展纺织业 C.明朝极力加强专制皇权　　D.明朝百姓服饰都有统一规范 6.观察右图，两汉时官员上朝可以坐着奏事，到宋朝时官员须站着奏事，明清时期大臣奏事必须跪着。官员上朝礼仪的变化说明古代中央政治制度演变的重要特点是 A.中央集权不断加强 B.皇权不断加强 C.封建等级制度不断强化???? D.古代礼仪不断发展完善?? * * 必修一 专题一 中国古代政治制度 考点1：分封制与宗法制 1．分封制： ①含义②目的③分封对象④权力⑤义务⑥作用 ①含义：分封制又称封邦建国，武王把一定的土地和人民,分别授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。 ②目的:扩大周朝的统治范围，巩固周王朝的统治. ③分封对象:功臣,王族,先代贵族 ④权力:诸侯在封国内享有世袭统治权. ⑤义务:为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。 ⑥作用:前期加强了天子对地方的统治，扩大了统治区域，巩固了周王室的统治, 但是随着兼并战争的开始,削弱了周王室的地位. 2．周初实行分封的主要目的是为了： A．建立军事屏障，防止外族入侵 B．削弱功臣.贵族的权力 C．排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯 D．巩固奴隶制国家政权 3．假设甲.乙.丙.丁四位同学回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小 A．甲同学成为商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻 B．乙同学做了商朝末年的平民，才能.人品俱佳 C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳 D．丁同学成了西周王族成员，整日无所事事 4.（2006上海）《荀子》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬性独居五十三。”可见同同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给他们 A.封号和耕牛 B.土地和耕牛 C.土地和人口 D.人口和铁犁 D B C 5.（2003上海）据史书记载奄国（今山东）曾随武庚叛周，平叛后，成王封周公的长子于奄国称鲁，并辖“殷民六族”其中殷民指的是 A.夏人的后代 B.商代的后代 C.周朝的百姓 D.少数民族 6.《齐太公世家》中记载“于是武王已平商而王天下，封师尚父姜尚于齐营丘”对此解释正确的是 A.王室子弟是西周初年实施分封的唯一对象 B.分封的根本目的是赏赐功臣 C.分封制不注重血缘 D.受封以后，齐要必须定期朝贡 7.《史记。楚世家》记载，“楚庄王八年，伐陆浑戎，遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎大小轻重”这反映了当时 A.周王室衰微，王命不行 B.尊王攘夷，大国争霸 C.王权衰落，分封制受到了破坏 D.列国内乱，诸侯兼并 8. “封建诸侯，以蕃屏周”是对西周分封制的一种描述。这里的“封建”的含义是 A.封建思想产生 B.奴隶社会的一种等级制度 C.封建社会政治制度 D.分封诸侯建立侯国 B D C D 2．宗法制： ①目的②含义③实质④最大特点⑤影响⑥与分封制关系 ①目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力，财产和土地继承上的矛盾。 ②含义：它由原始社会的父系家长制直接演变而来，是用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终以保证王权的稳定。(着重分析大宗和小宗的关系) ③实质:按血缘关系分配政治权力，形成天子-诸侯-卿大夫-士的等级秩序。 ④最大特点:嫡长子继承制 ⑤影响:保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。 ⑥与分封制关系(1)宗法制是分封制实行的基础，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。(2)他们