分数异分母加减.docVIP

学子文化教案 教师： 日期： 日期 学生 年级 四年级 教学目标 分数的异分母加减 教学内容 计划 实际 分数的异分母加减 教学过程 例1：口算。 = eq \f(1,20) + eq \f(7,20) = 例1： 练： eq \f(7,20) + eq \f(3,4) = 例2： 练： eq \f(3,8) + eq \f(1,6) - eq \f(1,4) eq \f(2,9) + eq \f(1,15) + eq \f(4,15) ＋＋　　 —+ eq \f(4,15) + eq \f(7,20) - eq \f(1,20) eq \f(3,4) + eq \f(3,5) - eq \f(7,20) eq \f(5,12) + eq \f(1,6) - eq \f(2,9) eq \f(3,8) + eq \f(1,20) + eq \f(7,8) eq \f(3,5) + eq \f(1,15) - eq \f(1,20) eq \f(7,8) - eq \f(3,4) + eq \f(8,15) eq \f(1,15) + eq \f(3,5) - eq \f(5,12) eq \f(1,15) + eq \f(1,20) + eq \f(4,15) 例3： 练： 例4：、一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。 （1）两次共用去多少米？ HYPERLINK / （2）第二次比第一次多用去多少米？ 练1：修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？ 练2：小李身高米，小张比小李高米，小王又比小张高米，小王和小张的身高各是多少米？ 小测： 1、计算题 eq \f(3,10) + eq \f(6,11) + eq \f(9,10) eq \f(5,12) + eq \f(6,11) + eq \f(9,11) eq \f(1,3) + eq \f(11,20) + eq \f(2,3) eq \f(4,5) + eq \f(2,9) - eq \f(3,5) eq \f(8,9) + eq \f(1,15) - eq \f(3,8) eq \f(1,6) + eq \f(3,5) - eq \f(4,15) 6+ eq \f(1,6) - eq \f(3,4) 1- eq \f(9,10) + eq \f(11,20) 2、解方程 3、应用题 1、水果店上午卖出苹果吨，下午比上午多卖出吨，一天共卖出苹果多少吨？ 2、学校图书馆所有课外书中故事书占总数的，科普书占总数的 （1）两种图书一共占总数的几分之几？（2）科普书比故事书多占总数的几分之几？ 教师对学生的评价 学习习惯 学习内容 反馈 学生： 家长： 评价：A为优秀、B为合格、C为不合格。当学生评价为不合格时，要被留堂。 补充练习： 1、小明做数学作业用了小时，做语文作业用了小时，做数学作业和语文作业一共用了多少小时？