第3课从汉到元政 治制度的演变.pptVIP

(B.C.202年--220--- 589---907---960— 1279--1368年) 汉到元的朝代更迭 汉 西汉 前202-9年 东汉 25-220年 三国 魏 220-266年 蜀 221-263年 吴 222-280年 晋 西晋 266-316年 东晋 317-420年 南朝 420-589年 北朝 439-589年 隋 581-618年 唐 618-907年 五代十国 907-960年 宋 北宋 960-1127年 南宋 1127-1276年 辽 907-1125年 西夏 1038-1227年 金 1115-1234年 元 1271-1368年 好了歌 人人都说皇帝好，其实皇帝愁死了： 朝中有吏管事好，只怕丞相专权了； 地方有人管理好，只怕尾大掉不了； 大权在握享乐好，若无智慧命也了。 说一说该诗歌反映了哪些矛盾? 一.中央集权的发展 西汉：解决王国问题 加强中央集权 唐朝：安史之乱后 中央集权削弱 北宋初：强化中央 集 权 元朝：加强中央集权 原因：汉初实行郡、国并行制， 封国有时对抗朝廷 解决：汉景帝B.C.154平定“七国之乱”； 汉武帝颁布“推恩令”，削弱王国 原因：唐中期设节度使，权力很大； 安史之乱后藩镇割据，削弱中央 兵权上收，“强干若枝”（重内轻外） 重文轻武，通判监督 财权上收，中央掌控 措施： 影响：中央集权;三冗局面、积贫积弱 行省制度原因、内容、影响、 与今天异同 刺史制度 从汉到元政治制度的演变 中央集权发展（地方行政沿袭与变化）： 秦 （郡·县） 集权与分权的矛盾时隐时现,总趋势加强 二、君主专制的演进 西汉削弱相权： 隋唐分散相权： 魏晋分散相权： 北宋分割相权： 元朝相权反弹： 汉初，丞相位高权重 汉武帝建立中（内）外朝，弱相权强皇权 尚书--中书、门下，逐步形成三省体制 完善确立三省六部制，弱相权强皇权、 历朝沿袭 中书门下—参知政事、枢密使、三司使 设中书省，替代三省 吏部：掌管全国官吏的任免、升降、调动等事务； 户部：掌天下土地、户籍、赋税、财政收支等； 礼部：掌管国家典章法度、科举、接待外宾等事务； 兵部：掌武将选用、兵籍、军械、练兵等； 刑部：掌管法律、刑狱事务； 工部：管理全国工程事务。 知识拓展 孝廉：汉武帝接受董仲舒的建议，把孝廉作为选拔官吏的重要科目之一。凡是符合封建伦理道德的人，由各郡国在所属吏民众荐举。孝就是孝悌的人，廉就是廉吏。《二十四孝》中郭巨“为母埋儿”的故事说：巨家贫，有子三岁。母减食与之。巨谓妻曰：贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子。子可再有，母不可得。郭巨被举为孝廉。 汉代的选官制度 选官制度的历史变化 1.世官制 2.察举制:汉代—人才举荐制; 3.魏晋南北朝—九品中正制; 4.科举制:隋唐以后考试选官成为 主要的选官制度 三.选官、用官制度的变化 选官制度 察举制 九品中正制 科举制 时间 西汉 魏晋 南北朝 隋唐--北宋 明清--1905 特点 以官举士 中正评定授官依据 考试选官 评价 扩大选官范围，但难以公正 成为世族把 持政权的工具 隋唐宋元积极作用为 主；明清八股取士束缚思想压制人才 读史感悟： 唐太宗在金殿瑞门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾毂中。”明代思想家顾炎武则说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。” 结合所学知识，谈谈你对上述观点的看法。 评价科举制: 积极:打破了贵族垄断官场的情形,扩大了统治基础，加强了中央集权；从追求公平公正的角度来看有一定合理性;保证有相当文化素养的士人从政,为行政效率提高创造了条件;有益于社会形成重学风的风尚。 消极:科举考试的内容多不出儒学经典范围，特别是八股取士被选拔的多是缺乏进取和创造精神的人。 四、从汉至元中国古代政治制度演变的特点： 总特点：君主专制的中央集权制度不断发展 中央---相权不断削弱,皇权不断加强 --地方权力不断削弱，中央集权不断加强 地方 历代王朝都重视选官制度的建设。 5、中国古代专制主义中央集权制度的特点【注意和今天的比较】 专制型、神权色彩、官僚政治、家族性 1、唐朝修建长安城，中央政府部门的三