风险社会视域下大学生创业教育保障机制探究.docxVIP

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  • 2019-04-05 发布于广东
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风险社会视域下大学生创业教育保障机制探究.docx

风险社会视域下大学生创业教育保障机制 探究 摘要:随着科技和经济的高速发展,人类社会进入了一 个风险社会。风险社会的未知性和不确定性、灾难性和复杂 性等特点给大学生创业带来了更多的威胁。高校和政府作为 大学生创业的两个保障主体,应该建立一套全程渗透的保障 机制,为大学生提供心理、金融、法律等方面的社会保障。 关键词:风险社会创业教育保障机制 1?风险社会的内涵 工业社会以来,随着科技和经济的进步,人类社会发展 突飞猛进。然而也产生和遗留了许多不可见的副效产物,而 且这些副作用正变得明显可见,逐渐将当代社会置于一种无 法逃避的发展困境之中。20世纪80年代中期,乌尔里希?贝 克提出了 “风险社会”概念并构建了其理论体系,指出了现 代社会已经进入风险社会。贝克认为,风险社会是现代社会 中的一个发展阶段,在这一阶段工业社会的危险开始支配公 众、政治和私人的争论与冲突。 现代社会风险的表现形式多样,主要有自然风险、经济 风险、社会风险、信任风险等。现代高度发展的社会科学技 术对自然生态体系产生了威胁,人类对利益的最大化需求导 致人类作用于自然环境的力度不断加大,从而引发灾害及风 险。全球化的不断发展,使世界经济结成一个体系,一个操 作不当将会引发整个经济体系各个层面的地震,金融危机就 因此而引发。科学技术的髙速发展改变了传统劳动模式,更 新了就业观念,导致失业问题频繁发生,由此影响了社会

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