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青少年使用手机上网和主观幸福感、自我控 制关系探究 摘要研究青少年手机使用情况、主观幸福感及自 我控制能力的关系。采用自编手机使用情况问题、主观幸福 感量表和自我控制量表修订版对1552名初髙中学生进行测 量。运用t检验、x2检验及非条件logistic回归分析变量 间的关系。结果发现：使用手机上网学生在自我控制及其三 个维度方面得分均高于非使用手机上网学生，使用与非使用 手机上网学生在主观幸福感方面差异不显著；女生使用手机 上网较男生多，高中学生使用手机上网比初中生显著增加， 文科生较理科生使用手机上网行为显著提高；非条件 logistic回归分析显示性别、受教育程度以及自我控制的三 个维度均显著正向作用于手机上网行为。结论：使用手机上 网的群体自我控制能力较低，主观幸福感与一般青少年一 致。 关键词手机使用主观幸福感自我控制 分类号B844 1问题提出 手机从十多年前的奢侈品到现在“人手一机”的大众 消费品，潜移默化地改变着人们的生活方式，为人与人之间 的沟通交流搭建便利的桥梁。然而，随着手机技术日臻完善, 手机功能远远超过即时通讯这一基本功用，已成为兼有多种 功能的个人多媒体终端。手机功能的多样化，使人们越来越 乐于使用这一便利的移动交互媒体。但随着过量使用手机情 况的出现，手机依赖现象也日益加剧，给使用者带来更多负 面效应，如孤独感、社会疏离、焦虑、自我控制力下降等问 题